Конспект осенней прогулки (вторая младшая группа)

Марина Корчёмкина
Конспект осенней прогулки (вторая младшая группа)

Цель:

1. Повторить названия деревьев, обсудить строение деревьев (ствол, ветки, почки, листья);

2. Воспитывать бережное отношение к растительному миру;

1. Наблюдение за осенним деревом

Воспитатель приглашает малышей сходить в парк.

- Что это? (дерево)

Да, ребятки, это дерево. Посмотрите сколько деревьев на нашем участке.

Посмотрите, вот здесь в на нем растут тополя.

- Ребятки, посмотрите, сколько тополей растёт на нашем участке? (много)

Публикация «Конспект осенней прогулки (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Осенние прогулки и наблюдения
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

- А вот здесь ребятки растёт липа. Теперь посмотрите внимательно и скажите сколько лип растёт на нашем участке? (одна)

- Пойдёмте теперь со мной вот сюда, посмотрите здесь у нас растёт дерево - берёза.

- Посмотрите внимательно, сколько берёз растёт у нас? (одна)

Правильно, одна.

Вот сколько много деревьев растё т на нашем участке: тополя, липа, берёза. Берёза ребятки самая красивая. У неё такие яркие листочки: жёлтые и ораньжевые.

- Кто из вас знает, почему листочки пожелтели?

Потому, что уже осень.

Давайте скажем все вместе "осень".

Посмотрите внимательно на дерево - тополь и скажите, что вы видите у тополя?

А я ребятки вижу, что у тополя есть ствол и ветки. Большие ветки - это ветки мамы, а маленькие веточки - это ветки детки. Посмотрите, ветки у дерева смотрят вверх, они тянутся к солнышку. давайте с вами покажем как веточки тянутся к солнышку. (показываю вместе с детьми)

- Что вы видите на веточках? (листочки)

- Каким цветом листочки? (жёлтые, зелёные)

- Наступила осень, листочки пожелтели, дунул ветерок и сорвал листочки с дерева.

2. П/и "Листочки и ветерок"

Воспитатель раздаёт детям листочки. Представьте ребятки, что вы листочки. А я буду ветерком. Сейчас я - ветерок подую и листочки-дети разлетятся по всему участку. А когда скажу ветерок уснул, дети - листочки сядут на корточки. Игра повторяется 2-3 раза

Мы листочки, мы листочки

Мы осенние листочки

Мы на веточках сидели

Ветер дунул, улетели

3. Индивидуальная работа

- Сколько листочков сейчас летало по участку? (много)

- Каким цветом? (красные, жёлтые, зелёные)

- Сколько жёлтых листочков? (много)

- Сколько красных листочков? (много)

- А сколько ветерков дуло на листочки? (один)

4. Спортивное развлечение

Воспитатель прокатывает мяч в различном направлении, а дети приносят его.

Ребятки, а сейчас мы с вами поиграем с мячом. Я буду кидать мяч, а кому скажу, тот бежит за мечом и приносит его мне.