Конспект открытого интегрированного занятия в средней группе «Пасха — праздник самый светлый» (8 фото)

Татьяна Максимкина
Конспект открытого интегрированного занятия в средней группе «Пасха — праздник самый светлый»

Цель: рассказать о традиции празднования праздника «Пасха», вызвать ощущения радости и счастья.

Задачи:

• Познакомить с основами духовно-нравственных традиций народа, с особенностями подготовки и проведения праздничных дней Пасхи.

• Воспитывать уважение к национальным традициям празднования Пасхи, интерес к истории праздника, эстетические чувства.

• Учить приветствовать друг друга в пасхальные дни традиционным народным приветствием «Христос Воскрес!» и отвечать «Воистину Воскрес!».

Публикация «Конспект открытого интегрированного занятия в средней группе „Пасха — праздник самый светлый“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пасха, пасхальная тема
• Пасха. Конспекты пасхальных занятий
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

• Формировать у детей умение вести диалог с воспитателем, со сверстниками; быть доброжелательным собеседником; воспитывать культуру речевого общения. Продолжать знакомить со стихотворными формами.

• Формировать эстетическое отношение к действительности средствами народного декоративно-прикладного искусства.

• Упражнять в умении использовать в работе нетрадиционную технику

«декупаж» (украшение белого вареного яичка салфеткой).

Оборудование: иллюстрации, кулич, пасха, яйца расписные, яйца вареные, салфетки.

Предварительная работа: оформление уголка к празднику Пасхи; заучивание наизусть отрывков стихотворений; просмотр презентации Пасха, беседы; самостоятельная творческая деятельность роспись пасхальных яиц; беседа с детьми о народных праздниках, рассматривание иллюстраций, знакомство и проигрывание в народные пасхальные игры.

ХОД

Гости садятся в ряд за накрытые столы. Дети стоят на ковре.

Воспитатель: Ребята, давайте еще раз поздороваемся с гостями. Здравствуйте! Какие наши гости все красивые, нарядные. А потому, что за окном у нас весна, а вместе с ней столько хороших праздников. Давайте вспомним, какие мы отмечали праздники

1 день весны, а еще всемирный день кошек -1 марта

Международный женский день, праздник всех женщин - 8 марта

А еще мы в марте отмечали - Масленицу

День смеха и День рождения сад – 1 апреля

День космонавтики – 12 апреля

Впереди у нас, праздник – Пасха.

Пасха – это большой церковный – самый светлый праздник. К Пасхе люди готовились очень долго, и эта подготовка называется Великий Пост (7 недель).

На пасху всегда ждут гостей. Люди приветствуют друг друга словами «Христос воскрес», в ответ звучит «Воистину воскрес». Все церкви сообщают о празднике звоном колоколов. Послушайте.

Ребенок: Пусть еще я очень мал,

Обниму, поздравлю!

Воспитатель: Вся семья собирается за общим столом. А на столе обязательно пасха из творога и пасхальные куличи. (показывает пасху и кулич)

Ребенок: Пасху знают все ребята,

И всех в дом скорей зовут.

(Слышится шорох за дверью)

Воспитатель: - Ой, кто это там, давайте посмотрим.

Ребята это котенок.

Что ты здесь делаешь?

Котенок: - Я убежал от мамы. Она меня на ругала. Я же думал что у мамы, это так для игры на столе лежали в тарелочке клубочки и я все раскатил, по угла. Воспитатель: Ой. Так это же твоя мама готовится к празднику Пасха, а на тарелке лежали не клубочки, а яички. (показывает)

Котенок: - Так они же такие яркие, красивые. Почему?

Воспитатель: Этот обычай очень давний; Христос дал нам жизнь, а яйцо это знак жизни. Мы ведь знаем, что из яйца выходит живое существо.

Яйцо – это маленькое чудо, это символ нового дня.

Ребенок: Яички расписные

Всех кого я так люблю

Котенок: - Ой, ой. Я понял, как плохо поступил, что теперь делать?

Воспитатель: Давайте поможем котенку? А я Вас всех научу украшать яички к празднику.

Разогреем наши пальчики.

(пальчиковая гимнастика).

Надувала Кошка шар,

А Котенок ей мешал:

Подошел и лапкой Топ!

А у Кошки шарик - лоп!

(Воспитатель показывает и объясняет порядок работы).

Дети садятся за столы.

А украшать мы яички будем в знакомой нам технике «декупаж».

А клеить будем белком. Яичко разобьем, белок взобьем. Он нам и поможет приклеить.

- яичко в руку кладем, салфеткой накрываем

- кисточку в белке макнули и разглаживаем, приклеивая салфетку.

- А вы дорогие гости тоже к нам присоединяйтесь.

Оказание индивидуальной помощи при наклеивании салфеток. По окончанию ставим на подставочку, что б просохли.

По окончании работы дети выходят на ковер садятся в круг

Котенок: - Посмотрите какое у меня получилось яичко.

А знаете ли вы, ребята, что пасхальное яйцо имеет огромную силу. В старину говорили: если положить пасхальное яйцо в зерно - будет хороший урожай, что с помощью пасхального яйца можно вылечить человека, а если яйцо оставить до следующей Пасхи, то оно может исполнить желание.

Давайте передадим яичко по кругу и каждый из вас вложит в него всё самое хорошее, что есть в каждом из вас, теплоту, радость, только хорошее (дети передают яйцо друг другу звучит)

Котенок: - Ребята мне кажется, это яичко стало совсем непростым, и я решил его оставить вам. Мы с мамой еще сделаем, теперь вы меня научили.

Воспитатель: Спасибо. А мы тебе подарим вот такой шарик, как большое яичко.

Котенок: Вот спасибо. До свидания. Мира и добра Вам. (котенок уходит)

Воспитатель: Ну а мы с вами ребята хорошо потрудились.

- Какой праздник впереди? (ответы детей)

-Какие главные символы праздника? (ответы детей)

Посмотрите, какие у нас с вами получились красивые яички.

- А что яичко обозначает? (ответы детей)

- Ребята мне кажется что яичко это совсем непростое. Оно тут открывается. Ой. Что тут? (Воспитатель открывает яичко, которое подарил котенок, а там угощения для ребят).

- А это для Вас всех. (раздает угощение)

b][/b]