Конспект познавательной беседы в средней группе «Моя малая Родина»

Наталья Жирнова
Конспект познавательной беседы в средней группе «Моя малая Родина»

Цель: развитие чувства патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

- обогащение знаний детей о своей малой Родине;

- развитие эмоционально-ценностного отношения к природному окружению и достопримечательностям родного края;

- воспитание у детей любви к большой и малой Родине.

Словарная работа: большая Родина, малая Родина, родная страна, Россия, родной поселок. Пословица: «Нет земли краше, чем Родина наша».

Ход беседы

Воспитатель читает стихотворение:

Много мам живет на свете,

Родная мамочка моя!

Вопрос: Какая мамочка? – Родная!

Давайте повторим нежно и ласково: «родная мамочка».

А как вы понимаете значение слова родная?

Пояснение воспитателя:

Родная – значит, дорогая, близкая, любимая, милая.

Вопрос: А кого или что мы еще можем назвать родным?

Ответы детей: папа, брат, сестра, дядя, дом, детский сад, страна, город, край.

Обобщение: Место, где все родное и близкое по – другому можно назвать своей Родиной.

Воспитатель: У каждого из нас есть большая Родина и малая Родина. Большая Родина – это наша большая страна. А как она называется? (Россия)

А есть еще малая Родина - это тот уголок России, где мы родились, где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом, детский сад, город.

А как называется наш поселок? (р. п. Чердаклы)

Вот поселок Чердаклы и есть наша малая Родина.

Воспитатель читает стихотворение: «Малая Родина»

Малая Родина

Родина моя!

Наш поселок основан он в 1688 служилыми татарами, выходцами из Пензенского уезда. Первые обитатели: татары, мордва. В течение многих лет жители села в качестве казаков и стрельцов несли сторожевую службу на первой Закамской засечной черте. В дальнейшем надобность в сторожевой службе отпала и Чердаклы стали обычным селом. Статус посёлка городского типа — с 1957 года.

Название, по одной версии, происходит от татарского «дом, огороженное место», по другой версии, от татарского «чердак» — навес, открытый навес на столбах, открытый сарай на сваях.

Физминутка: Игра с мячом «Что такое Родина?» (в кругу)

(Описание: воспитатель бросает мяч детям по порядку и говорит: «Родина –это…». Дети ловят мяч и отвечают одним словом: лес, поле, река, дом, улица, родители, друзья и. т. д.)

Воспитатель: Давайте посмотрим любимые родные места нашего города (демонстрация фото с картинками родного города)

Дети узнают, называют родные места: родной детский сад, Церковь Покрова Пресвятой Богородицы, мемориал ВОВ, районный дом культуры, самолёт Аэро Л-29 Дельфин, Памятник Ленину, озеро Попово, спорткомплекс "МИР", памятник "Воинам-Афганцам" и т. д.

]

- Какой наш поселок: красивый, чистый, уютный.

Воспитатель: Да, действительно, наш поселок признан одним из самых крупных и красивых поселков Ульяновской области. Если несколько лет назад Чердаклы были серым, забытым уголком, то сейчас это стремительно развивающийся населенный пункт. Его называют «авиационная провинция» или «жемчужина Ульяновской области».

В нашем городе живут замечательные люди, которые заботятся о своем городе.

- Подскажите, как люди заботятся о своей малой Родине – о родном городе крае?

Ответы детей: содержат в чистоте, украшают газонами с цветами, озеленяют и дома ит. п.

- А как вы думаете, можем ли мы проявить заботу о своей малой Родине? Как?

Ответы детей: содержать в чистоте участок, не сорить, не ломать ветки деревьев, не рвать цветы, помогать в благоустройстве ит. п.

Воспитатель: Если все мы будем беречь и заботиться, то наша Родина будет с каждым годом все краше и милее.

Можно закончить наш сегодняшний разговор мудрыми словами пословицы:

«Нет земли краше, чем Родина наша».

Дети повторяют пословицу.

Воспитатель: Берегите и любите свою Родину: большую и малую.