Конспект занятия по правополушарному рисованию «Веселый снеговик» в подготовительной группе (9 фото)

Татьяна Чижкова
Конспект занятия по правополушарному рисованию «Веселый снеговик» в подготовительной группе

Конспект правополушарного рисования

«Веселый снеговик» в подготовительной группе детского сада

Цель:

Развить творческие способности детей через технику правополушарного рисования.

Публикация «Конспект занятия по правополушарному рисованию „Веселый снеговик“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Правополушарное рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2023

Задачи:

Продолжать вызывать у детей интерес к созданию изображения красками (гуашь, используя технику правополушарного рисования

Закреплять у детей представления о снеговике, полученные в результате собственных наблюдений на прогулке.

Упражнять детей в рисовании и закрашивании округлых форм.

Закреплять навыки и умения рисовать тонкой и толстой кистью. Развивать мелкую моторику рук.

Развивать фантазию.

Материалы:

Бумага, гуашь, банки с водой, кисти, поролоновые губки, салфетки. Готовый рисунок с изображением снеговика.

Предварительная работа:

Наблюдение за зимней природой во время прогулок;

чтение и разучивание стихов о снеговиках;

рассматривание репродукций картин, иллюстраций о зиме;

беседа на тему

Лепка снеговиков на прогулке.

Коллективная аппликация «Новогодний снеговик» с помощью вырезанных контуров ладошек.

Ход занятия.

Дети входят в группу, встают в круг.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.

Во дворе стоит с метелкой.

Вместо шляпы - есть ведро!

(Снеговик)

Воспитатель: Обращает внимание на снежинку на окне.

Посмотрите, какая красивая снежинка залетела к нам в гости! Она не простая – волшебная. Это письмо от снеговика, помните, мы сделали его из ладошек?. Он пишет, что ему стало грустно потому, что у него совсем нет друзей.

Педагог: Ребята, а мы с вами можем ему помочь? (Ответы детей) Хорошо, давайте нарисуем ему друзей - веселых снеговиков.

Педагог: Мы с вами на прогулке лепили снеговика? На что похож снеговик?

Дети: Снеговик похож на неваляшку.

Педагог: Ребята, а сколько комков надо скатать, чтобы получился красивый и большой снеговик?

Дети: Три.

Педагог: А комки были одного размера или разные?

Дети: Разные.

Педагог: А какой ком был внизу большой или маленький?

Дети: Внизу большой, потом меньше, а потом маленький.

Педагог: Теперь мы можем нарисовать наших друзей для снеговика, но для этого не забываем мочить кисточки, убирать лишнюю воду о край баночки, убирать лишнюю краску на салфетку, и хорошо промывать кисточки, когда меняем цвет краски и не забывать правильно держать кисточку.

Итак, приступаем. Для начала мы с вами оформляем фон. Фон получается с помощью наших волшебных плюшечек. Какие краски будем использовать? Какого цвета взять побольше? Что делаем с плюшечками, чем растираем? Но прежде, чем ставить наши замечательные плюшечки, загрунтуем наши листочки белой гуашью с помощью наших помощниц, поролоновых губок. Делаем все быстро, иначе все подсохнет и фон не получится. Проводим один раз по плюшечкам. Дети грунтуют листы и покрывают их мазками красок.

Пока наш фон подсыхает, давайте встанем с вами в круг.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, (считаем пальцы)

Три – уроним и сломаем. (хлопки)

Молодцы, отдохнули! Проходите за столы. Наш фон подсох, приступаем рисовать друзей снеговика. Вспомните его строение.

Продуктивная деятельность детей

Рефлексия

Воспитатель: Наши друзья снеговики готовы!

Ребята, вы большие молодцы, снеговик будет очень доволен!

В какое время года можно слепить снеговика на улице?

Молодцы, спасибо за внимание!

А в подарок снеговик передал вам угощение – снежки