Конспект занятия-прогулки с детьми младшего дошкольного возраста «Наблюдение за птицами»

Наталия Петухова
Конспект занятия-прогулки с детьми младшего дошкольного возраста «Наблюдение за птицами»
▼ Скачать + Заказать документы

Наблюдение за птицами

Оборудование: кормушка, крупа

Ход прогулки: Дети выходят на прогулку на участок группы

Воспитатель:

Эти маленькие пташки

В серых будничных рубашках

Всё клюют, чем угощают,

Даже крохи подбирают.

– Чик, чирик, – везде свои,

Непоседы воробьи.

Публикация «Конспект занятия-прогулки с детьми младшего дошкольного возраста „Наблюдение за птицами“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Прогулка. Наблюдения за птицами
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Дети, посмотрите на эту маленькую птичку. Это воробей. Давайте рассмотрим воробушка. У воробья есть клюв, крылья, хвост и две лапки. Снегири живут стайками, в стайке много птиц. Воробьи много летают, а когда садятся на землю, то прыгают на двух лапках. Воробьи умеют разговаривать. Они говорят «Чик-чирик». Как воробьи разговаривают?

Дети: «Чик – чирик» (звукоподражание)

А теперь давайте полетаем как воробьи (дети бегают, машут руками как крыльями).

Воспитатель:

Высоко на кроне клена,

Спеть готовилась ворона,

Показала певчий дар,

Прокричала громко «кар-р-р-р».

Ребята, а эта большая птица, которая сидит на дереве – ворона. У неё тоже есть клюв, крылья, хвост и две лапки. Эта птица умеет разговаривать-каркать: «Кар-кар». Перья у вороны на крыльях чёрные, а на спинке и животике – серые. Давайте попробуем поговорить, как это делает ворона.

Дети: «Кар-р-р» (звукоподражание)

Воспитатель: Дети, посмотрите, что я держу в руках? (Ответы детей). Это кормушка для птиц. Зимой птичкам сложно найти себе корм под снегом. Поэтому люди им помогают. Они насыпают в кормушки зерно или крошки, чтобы птички могли их клевать. Давайте, вместе насыплем угощение для птиц в кормушку. (Дети сыплют крупу на дно кормушки). Птицы очень боятся людей, поэтому давайте отойдём в сторонку, пусть птицы склюют зерно. (Наблюдение за поведением птиц).

Воспитатель: Давайте поиграем в птиц. Подвижная игра

«Воробьи и ворона»

Дети – воробьи. Ведущий (воспитатель) – ворона. Дети изображают повадки воробьёв – как они ходят, как клюют зернышки.

Вылетает ворона! Птички должны убежать за очерченную линию от вороны. Кто не успел, и кого ворона задела становится ведущим в следующей игре.

Индивидуальные физические упражнения: Воспитатель подзывает 2-3 детей и просит показать, как прыгают воробушки. Подскоки на месте на двух ногах.

Литература: Т. Г. Филиппова «Организация совместной деятельности с детьми раннего возраста на прогулке», Санкт-Петербург, ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013