Елена Чувилина
Конспект прогулки «Середина зимы» для детей 3–4 лет
Тема: «Середина зимы»
Цели: Продолжать знакомить детей с явлениями живой и неживой природы зимой: морозами, метелями; люди теплее одеваются, реже выходят на улицу, птицы жмутся ближе к жилью человека, нуждаются в его помощи; развивать наблюдательность, любознательность, поисково-исследовательскую деятельность: формировать коммуникативные взаимоотношения со сверстниками в ходе совместной игровой и трудовой деятельности.
Виды деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная, элементарный бытовой труд.
Публикация «Конспект прогулки „Середина зимы“ для детей 3–4 лет» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние прогулки и наблюдения
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019
Материалы: лопатки, метелки, санки, лопатки, корм для птиц, деревянные палочки, шапочка лисы, игрушки.
Организационная структура прогулки
1. Наблюдение за природой и её сезонными изменениями.
Воспитатель рассказывает детям, что месяц январь-середина зимы, но начало года. В январе бывают очень сильные морозы, поэтому надо одеваться тепло, нельзя долго гулять и находиться на улице.
Далее воспитатель читает стихотворение:
Открываем календарь –
Начинается январь.
В январе, в январе
Много снегу на дворе.
Снег - на крыше, на крылечке.
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идет столбом. С. Маршак
2. Исследовательская деятельность.
Рассмотреть и сравнить снежный покров в начале зимы и теперь: он стал плотнее. Из-за чего? (из-за сильных морозов.) Предложить постучать по снежному насту палочками. Что вы слышите? (Глухой звук.) Почему? (Сверху толстая корка, а под ней рассыпчатый снег.) Предложить походить по поверхности.
3. Трудовая деятельность.
Обмести снежные постройки от снега; почистить кормушки, насыпать корм.
4. Игровая деятельность.
Дети самостоятельно катаются на санках, играют со снегом.
Подвижная игра «Птички в гнездышках».
Цель: формировать у детей навыки двигательной активности, совмещая с познавательно-исследовательской, коммуникативной деятельностью, с учетом безопасности жизнедеятельности детей; развивать смелость, быстроту действий, упражнять в беге.
Ход игры. На снегу цветной водой нарисованы кружки – это «гнездышки»; «птички» «вылетают», «порхают» по участку. По сигналу «Лиса!» «летят» в свои «гнезда»
5. Итог прогулки.
Дети рассказывают о том, что они делали, что им понравилось, что узнали нового, что хотели бы узнать ещё.
