Конспект развлечения по ПДД «Путешествие в Город» в старшей группе (18 фото)

Гуля Шаймярдянова
Конспект развлечения по ПДД «Путешествие в Город» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

- расширять знания дошкольников о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города;

- формировать навыки самосохранения и развивать саморегуляцию поведения;

- воспитывать умение работать в коллективе, самостоятельно применять свои знания на практике;

- формировать желание соблюдать правила дорожного движения.

Предварительная работа: беседы «Сигналы светофора», «Дорожные знаки», «Правила перехода улиц и дорог»; рисование «Грузовая машина», аппликация «Автобус»; организация в режиме дня игр по закреплению знаний о правилах дорожного движения.

Публикация «Конспект развлечения по ПДД „Путешествие в Город“ в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015

Материалы: поделки из бросового материала: автозаправочная станция, гостиница, кафе, больница, пост ДПС, детский сад; напольные знаки дорожного движения, разрезные знаки, игрушечные автомобили, рисунки кузовов различных транспортных средств, аудиозаписи детских песен.

Ход мероприятия:

Дети входят в группу под песню «Мы едем, едем, едем», имитируя руками вращения руля.

Воспитатель: Давайте сделаем остановку и познакомимся с транспортным средством, на котором вы приехали.

Дети «передают» каждый свой руль воспитателю, называя транспорт, на котором приехали, при этом стараясь не повторяться.

Воспитатель: Ехать на транспорте не просто, нужно обязательно знать правила дорожного движения. Давайте потренируемся в этом.

Дети подходят к смоделированному «Городу».

Воспитатель: Кто бежит через дорогу,

Тех накажем очень строго!

Чтобы знали наперед,

Есть подземный переход!

Вы попали в Город, и я предлагаю вам интересное путешествие. В нашем Городе много загадок. Чтобы вы смогли двигаться дальше, их нужно разгадать и правильно установить напольные дорожные знаки.

Тут и вилка, тут и ложка,

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку,

Говорим «спасибо» знаку.

Дети: Пункт питания!

Воспитатель: Место, где можно поспать, отдохнуть

И с новыми силами двинуться в путь.

Дети: Гостиница!

Воспитатель: Ты не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Хорошо, что рядом пункт.

Дети: Медицинской помощи!

Воспитатель: Не доедешь без бензина

До кафе и магазина.

Этот знак вам скажет звонко:

«Рядышком бензоколонка!»

Дети: Автозаправочная станция.

Воспитатель: Ребята, вы отгадали все загадки и расставили знаки, молодцы!Вы можете двигаться дальше! Вот ваше следующее задание.

Воспитатель вручает детям конверт с разрезанными на четыре части дорожными знаками. Они складывают изображение каждого знака.

Воспитатель: Молодцы, вы справились и с этим заданием!Вы можете смело отправляться в путешествие дальше. Но перед этим необходимо проверить готовность транспорта.

Физминутка.

Дети вместе с воспитателем выполняют следующие упражнения:

- «Накачай колесо» - наклоны вперед, опуская обе руки вниз;

- «Проверь багажник, капот» - руки поднять вверх, опустить вниз;

- «Протри стекло» - круговые движения правой и левой рукой;

- «Проверка поворота руля» - руки вперед, наклоны вправо, влево;

- «Сигнал» - выставить обе руки вперед и сказать:«би-бип».

Воспитатель: Ура! Транспорт готов. Поздравляю! Следующее важное задание называется «Умелый водитель».

Дети получают в конверте маршрут движения и управляя машинками проходят заданный маршрут, соблюдая правила дорожного движения.

Воспитатель: Вы справились с заданием успешно. А это значит, что вы хорошие водители. Теперь следующее задание – проверим, какие вы пешеходы.

Дети по очереди называют правила поведения пешеходов на улице. Названные правила повторять нельзя.

Воспитатель: Молодцы, вы и пешеходы умелые. А теперь музыкальная остановка!

Участвуют взрослые и дети, поют песни «Пусть бегут неуклюже», «Голубой вагон», «Мы едем, едем, едем», «Про паровозик» и т. п.

Воспитатель: Вы справились с заданиями и осталось последнее наше задание «Умелый художник». Подойдите, пожалуйста, к магнитной доске.

Дети подходят к магнитной доске, перед ними нарисованные кузова различных транспортных средств. Они дорисовывают части, которых не хватает.

Воспитатель: Конец путешествия! Ребята, вы – молодцы, успешно справились со всеми заданиями и получили звания «Лучших знатоков правил дорожного движения»!