Ольга Сибрина
Конспект акции «Сбережем планету»
Конспект «Сбережем планету».
Цели и задачи:
Расширить представления детей о том, что Земля - единственный и неповторимый дом для всех живых
существ и растений, для благополучия которого необходимо соблюдать природоохранные правила.
Воспитывать экологическую грамотность и любовь к природе.
Публикация «Конспект акции „Сбережем планету“» размещена в разделах
- Акции для детей, участие в акциях
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, защита природы. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2022
Ход акции:
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сегодня стать экологическими спасателями. Кто такие спасатели
вы знаете, а почему экологическими, как вы думаете? (Ответы – предположения детей).
Экологи – это такие специалисты, которые следят за состоянием природной среды нашей планеты. Как она называется? (Земля). (Детям прикрепляются эмблемы).
Мы с вами проверим состояние нашей планеты, тем более, что к нам пришло тревожное сообщение от космонавтов.
Слушаем сообщение:
Нам всегда, друзья, в иллюминатор видна Земля!
Но сейчас она не такая как в прошлый раз голубая.
Сейчас померкли её краски и стала она серой окраски.
Что же с ней приключилось? Может быть, беда с ней случилась?
Воспитатель:
Ну, что, спасатели, ясна задача? Не можем мы поступить иначе,
Надо нам постараться и с планетными проблемами разобраться.
Если она заболела, нужно от болезни Землю спасти
И в порядок ее привести.
Звучит тревожный сигнал.
Мы только что получили сигнал бедствия из дубовой рощи и как раз спешим на помощь. Пойдемте!
Приходим к локации «Дубовая роща»
Воспитатель: Дуб, расскажи, что с тобой случилось?
Дуб.
Среди леса на поляне
Я сто лет уже живу.
Всё я видел, всё я знаю.
Одного я не пойму.
Почему меня обидели?
Сломанную ветку мою видели?
А ведь на этой самой ветке
Всегда соловушка сидел.
И каждый вечер, каждый вечер,
Мне песни дивные он пел.
Воспитатель:
Не грусти ты, дуб зеленый.
Помощь ведь уже пришла!
Скоро снова ты услышишь
Трели друга соловья!
Под музыку лечат Дуб. Дети помогают.
Воспитатель:
А вот еще один звонок.
Нам сигналит ручеёк.
Поспешим скорей туда.
И к нему пришла беда.
Приходим к локации «Ручей»
Воспитатель: Милый ручеек, расскажи, что с тобой случилось?
Ручеёк.
Я прекрасный ручеёк.
Пробежал я сто дорог.
Напоил цветы и травы.
Искупал ребят на славу.
А теперь вот нету сил.
Никому уже не мил.
Банки, склянки и пакеты.
Мой спаситель, где ты, где ты?
Воспитатель: Мы спасем тебя наш милый,
Наш чудесный ручеёк.
Будешь снова чистым, чистым.
И прозрачным, дай-ка срок!
Под музыку очищают ручеёк. Мусор уносят с собой. Игра «Ручеёк»
Воспитатель: Теперь предлагаю пойти на луг
Навестим мы пчёл подруг.
У них, надеюсь все в порядке.
И ждёт всех нас медок там сладкий.
Звучит музыка, идем к локации «Луг».
Появляются пчелки.
Пчелки:
1. Была одна у нас забота.
Наполняли медом соты.
Медом сладким угощали
Был готов бочонок к чаю.
2. А теперь сидим без дела!
Худо дело! Худо дело!
Воспитатель: Пчелки, пчелки что грустите?
На луг зеленый не летите?
Ведь цветочный сладкий мед
Каждый к чаю очень ждёт!
Пчелки:
1. Ах, друзья, мы сож - ж - ж- алеем!
Нектар собрать мы не сумели.
2 Луж – ж – ж - ок теперь, что автодром.
Цветы помяты все кругом.
Воспитатель: Не беда, исправим дело!
Пчелки нам доверьтесь смело!
Вот машинам наш привет!
Теперь на луг проезда нет!
(Спасатели ставят знак «Стоп!», поливают из лейки ромашку)
Воспитатель: Эй, ромашка полевая!
Очень просим поднимись!
И чудесным сладким соком
С пчелкой нашей поделись!
Ромашка (поднимается).
У ромашки, белой пташки.
На зеленом, на лугу
Солнце прячется в кармашке.
Выгнув лучики в дугу.
Пчелка 1.
На ромашку сядет пчелка,
Свой запустит хоботок.
Очень сладкий у ромашки,
Очень сладкий свежий сок.
Воспитатель: Колокольчик луговой
Посмотри-ка, мы с тобой.
Больше нет машин вокруг.
Поднимись прекрасный друг!
Колокольчик.
Динь – динь – динь!
Дон – дон – дон!
Каждый слышит этот звон!
Всем спасибо, всем привет!
Колокольчик синий цвет!
Герои и спасатели выстраиваются вместе.
Воспитатель: Радо солнышко в реке!
Рада речка на песке!
Рады рощи и леса!
Рада с нами вся Земля!
Давайте вместе будем
Всегда ее беречь!
Дети повторяют:
Давайте вместе будем
Всегда ее беречь!
Воспитатель:
Научим всех про общий дом не забывать
И экологические правила соблюдать.
Под песню «Земля – наш дом» дети вместе с воспитателем делают стенгазету с заранее приготовленными предметами (жестяные банки, фольга, трубочки, пакет и т. д.)
