Ольга Землянская
Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми в старшей группе «Подарок маме»
Цель:
способствовать возникновению желания у детей вызвать положительные эмоции
у самых близких людей—членов семьи.
Задачи:
-- воспитывать уважение и любовь к маме;
-- воспитывать ответственное, положительное отношение к труду;
-- развивать мелкую моторику в работе с бисером;
-- развивать выразительное, интонационное чтение стихотворения;
-- способствовать возникновению желания у детей сочинительства.
Материалы:
бисер (8 цветов, крупные бусины, проволока тонкая и толстая, пряжа разных оттенков зелёного цвета, розетки для отсчёта бисера.
Публикация «Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми в старшей группе „Подарок маме“» размещена в разделах
Предварительная работа.
Воспитатель приносит детям, найденную им веточку с посланием от птиц:
«Ура! Скоро весна! Скоро праздник!»
Воспитатель с детьми обсуждают, какие праздники у нас весной и какой из них ближайший. Как мы можем порадовать близких людей?
Дети рассказывают, что они устроят праздничный концерт. Они уже разучивают
для них песни, стихи. Также дети готовят танцевальные номера.
Воспитатель спрашивает, а как вы думаете, какие ещё подарки вашим родным хотелось бы получить.
Дети предлагают различные варианты.
Воспитатель показывает им наборы с разноцветным бисером и предлагает сделать из него цветы для мам. Так как, детям, оказалось, интересно использовать в работе разные цвета бисера, то после обсуждения детьми, ими решено было изготавливать цветики-семицветики. Дети выразили надежду, что такой цветок исполнит все желания их мам.
Содержание занятия.
Воспитатель показывает детям схемы плетения цветка из бисера.
Сначала дети отсчитывают 20 бисеринок (по 10 бисеринок в две маленькие розетки, для оформления внутреннего лепестка,и 30 бисеринок (по 10 бисеринок в три большие розетки, для оформления внешнего лепестка.
Затем ребята сгибают часть одного конца тонкой проволоки и закручивают вокруг всей проволоки. Это необходимо чтобы набранный затем детьми бисер не слетел с проволоки.
Дети набирают на свободный конец проволоки бисер из маленьких розеток. Воспитатель помогает им перекрутить проволоку, следуя схеме.
Ребята набирают бисер из большой розетки на длинный конец проволоки. Затем воспитатель снова помогает детям перекрутить проволоку исходя из схемы.
Далее дети отсчитывают и набирают 8 бисеринок. Воспитатель помогает им завершить изготовление лепестка или листочка.
Таким образом, изготавливаются 7 лепестков и 1 листик.
Дети нанизывают крупную бусинку на середину толстой проволоки,
и воспитатель помогает согнуть её и перекрутить вместе с лепестками и листиком.
Затем воспитатель показывает детям, как обмотать пряжу вокруг стебля. Дети выбирают цвет пряжи для своего цветка и вместе с воспитателем обматывают стебель.
Дети представляют, как они будут вручать свой подарок на празднике.
Воспитатель сообщает ребятам, что обсуждения детей на тему «Что подарить маме на праздник 8 марта» вызвали у него желание сочинить стихотворение. Воспитатель знакомит детей с собственным сочинением.
ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК
О. В. Землянская
Мы думали, гадали,
Решали, как нам быть.
Мы спорили, что мамам
Нам надо подарить.
Давайте им подарим
Машины не простые:
На пульте управления,
Нужны им лишь такие!
Я о такой машине
Давно уже мечтаю…
И мамочка обрадуется,
Я это точно знаю.
Зачем машины мамам?
Ей куклу бы большую,
Громко говорящую,
Красивую такую!
Она бы эту куклу
С ложечки кормила,
А кукла ей: «Спасибо!»
За это говорила.
Такую куклу можно
Одеть и расчесать,
А иногда в коляске
Немного покатать.
А я пирог
Предлагаю испечь.
Такой вкусняшка,
Такой объедение,
Чтоб поднялось
У неё настроение!
Нарядное платье
Ей надо пошить,
И разноцветные
Стразы пришить.
Станет в нём мама
Ещё красивей.
Никого нет на свете
Моей мамы милей!
Мы ещё долго
Спорить могли,
К единому мнению
Всё же пришли.
Цветок необычный
Подарим мы маме—
ЦВЕТИК - СЕМИЦВЕТИК
Мастерили мы сами.
Пусть он все желания
Исполнит поскорей
Милой, любимой
Мамочки моей!
Он говорит, что каждый из вас может сочинить для своих близких стихи. А пока, если им понравилось стихотворение, выучить его и рассказать на празднике, посвящённом 8 марта.
Дети с воспитателем разучивают стихотворение и отрабатывают навыки выразительного чтения.
Ольга Землянская | Все публикации
