Надежда Полковникова
Конспект сюжетно ролевой игры «Салон — Парикмахерская» в младшей группе
Конспект сюжетно - ролевой игры
«Салон - ПАРИКМАХЕРСКАЯ»
(младшая группа)
Цель:
Развивать у детей интерес к сюжетно ролевым играм.
Формировать у детей умение использовать инструменты для сюжетно - ролевой игры «Салон - Парикмахерская»по назначению.
Закрепить ранее полученные знания о труде парикмахера.
Помочь в создании игровой обстановки.
Задачи:
Публикация «Конспект сюжетно ролевой игры „Салон — Парикмахерская“ в младшей группе» размещена в разделах
Образовательные: Формировать у детей умения принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия, использовать во время игры инструменты парикмахера и называть их.
Развивающие: Развивать диалогическую речь, обогащать словарный запас.
Воспитательная: Воспитывать чуткое, внимательное отношение друг к другу.
Игровой материал: кукла, набор специальных игрушек «Детский парикмахер», фартуки, пелеринка, зеркала, кисточка, флаконы с красками, расчески, заколки, банты, альбомы с причёсками.
Словарная работа: Парикмахер, фен, фартук, пелеринка, женский мастер, мужской мастер.
Предварительная работа: Беседа о профессии парикмахера с использованием иллюстраций. Рассматривание иллюстративного материала по теме.
Ход ИГРЫ:
Сегодня мы с вами поиграем в одну очень интересную игру, а в какую отгадайте.
Ребёнок загадывает загадку
У этой волшебницы,
Этой художницы,
Не кисти и краски,
А гребень и ножницы.
Она обладает
Таинственной силой:
К кому прикоснётся,
Тот станет красивый.
Воспитатель: Кто же это? Ну, конечно же, это ПАРИКМАХЕР.
Скажите, пожалуйста, а кто такой парикмахер? (Ответы).
Вот мы и поиграем с вами в Парикмахерскую.
(Подвожу детей к салону «Парикмахерская»)
Посмотрите, что есть в парикмахерской? Какие инструменты?
Есть зеркало, удобное кресло, шампунь, пульверизатор, что бы намочить волосы при стрижке. Есть накидка для клиента.
А инструменты? (Ножницы, фен, машинка, расческа)
Девочка – Парикмахер встречает «клиентов». - «Проходите, пожалуйста, присаживайтесь»,
Посетители салона присаживаются на стулья в ожидании своей очереди, им предлагают журналы с прическами.
А парикмахер начинает свою работу:
Перед зеркалом садитесь,
Я накидку завяжу
И, конечно, первым делом
Аккуратно причешу.
«Что бы вы хотели себе сделать прическу или стрижку?», «Заплести косичку или накрутить бигуди?», «Вы хотите модную стрижку? Очень хорошо».
Я всё сделала отлично,
Похвалите же меня.
Ведь теперь у вас прическа
Стала лучше, чем была.
«Приходите к нам еще, я сделаю новую прическу»,
«Пожалуйста, следующий!»
.
Игра продолжается, пока не угаснет интерес детей.
