Марина Желторылова
Сценарий театрализованного развлечения-сказки «Три медведя» для детей раннего возраста
Цель: Развивать речь детей, посредством озвучивания героев сказки. Развивать интерес детей к элементам театрализованной деятельности.
Задачи: Создать условия для проведения театрализованной деятельности.
Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог.
Воспитывать эмоциональное восприятие сказки.
Публикация «Сценарий театрализованного развлечения-сказки „Три медведя“ для детей раннего возраста» размещена в разделах
- Младшая группа
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- «Три медведя», сказка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2022
Оборудование: домик, стол, скатерть, самовар, три кроватки, три стула, корзинка, шишки, ложки деревянные, мягкие игрушки: медведь, медведица, медвежонок, девочка Машенька.
Ход РАЗВЛЕЧЕНИЯ:
В: Возле леса на опушке,
Трое их живет в избушке,
Там, три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте, кто герои этой сказки?
Ответы детей.
В: Жили-поживали медведи всей семьей :
Папа медведь - Михаил Иванович.
Он умеет песни петь и любит медом лакомиться.
(выходит медведь)
В: Садится Михаил Иванович на большой стул и берет большую ложку.
В: А хозяйкой в этом доме медведица была
Настасья Петровна не сидит уже с утра.
Кашу варит, тесто замесила.
(выходит медведица)
В: Час обеда настает, Настасья Петровна к столу идет. Румяные пироги несет. Садится на стул поменьше, берет ложку поменьше. Да ест из миски поменьше.
В: А еще в избушке живет маленький медвежонок, Мишутка.
Любопытный непоседа целый день он занят делом.
(выходит медвежонок)
В: Мама его кушать зовет, к столу ведет.
На маленький стульчик посадит, и маленькую миску поставит.
Мишутка садится за стол и ест кашу.
В: Вот и закончился обед и тогда зовет медведь.
Михаил Иванович: спать пора.
В: И пойдут медведи спать.
Михаил Иванович ложится на большую кровать.
У Настасьи Петровны поменьше кровать,
а Мишутка на маленькой кроватке будет спать.
В: Ночь кончается, медведи просыпаются, потянулись, улыбнулись
(выходят медведи выполняют движения зарядки)
Физминутка "Мишка косолапый".
По лесу идет (руки в стороны, наклоны влево-вправо).
Шишки собирает (наклоны вперед)
И в карман кладет (руки на пояс).
Вдруг упала шишка (руки вверх, потрясти над головой)
Прямо мишке в лоб (обе руки на лоб).
И ногами топ-топ-топ (топают ногами)
В: А теперь медведи пойдут гулять, да шишки собирать.
В: Ушли медведи гулять, отдыхать.
Но кажется кто-то идет.
(выходит девочка Маша)
Маша: Рано, рано поутру я в лесок пойду.
Там сорву букет цветов,
В лес зеленый побегу-ягод там я наберу, их в корзинку положу.
В: Ягоды Маша собирала, заблудилась.
Видит стоит избушка.
Маша: Кто здесь живет?
Кто мне двери отопрет?
(входит в избушку)
Маша села на большой стул. Неудобно мне сидеть. Стала есть из большой чашки. Невкусно. Села на стул поменьше. Неудобно. Ест из чашки поменьше. Невкусно. Села на маленький стульчик. Удобненько. Попробовала из маленькой мисочки. Вкуснятина. И все сьела.
Стала качаться на стульчике, стульчик сломался, Маша упала на пол.
Что - то я устала (Маша идет к кроватям).
На большую кровать легла. Неудобно.
Маша переходит к другой кровати поменьше. Неудобно. Легла на маленькую кровать, крепко уснула.
Входят три медведя.
Михаил Иванович подходит к миске:
Кто хлебал из моей миски и все сьел?
Кто сидел на моем стуле и сдвинул его с места.
Настасья Петровна: Кто хлебал из моей чашки? Кто сидел на моем стуле и сдвинул его с места?
Мишутка: Кто хлебал из моей чашки и все выхлебал?
Кто сидел на моем стуле и сломал его?
(подходят к кроватям)
Михаил Иванович: Кто лежал на моей кровати и смял ее?
Настасья Петровна: Кто лежал на моей кровати и смял ее?
Мишутка: Посмотрите в моей кроватке кто-то спит?
(Маша просыпается)
Маша: Ой - ой - ой!
Как страшно!
Михаил Иванович: Ты не бойся, я не злой!
Настасья Петровна угощает пирогами:
На поешь наши пироги,
Испекла я пироги,
Испекла я от души.
Мишутка: Давай дружить, будешь в гости приходить.
Будем вместе есть и пить.
Песни петь, позовем лесных зверей
Вместе будет веселей.
В: Медведи рады, Маша рада,
Веселись лесной народ!
Собирайся народ, собирайся в хоровод!
(дети встают в круг)
Хоровод " Мы по лесу идем"
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
