Татьяна Медведева
Конспект экскурсии «Загадки осеннего парка»
Экскурсия в парк с детьми старшей группы
Воспитатель: Медведева Т. А.
Тема. Загадки осеннего парка.
Цель: Обогатить и систематизировать знания детей об осени, полюбоваться красотой осенней природы
Программное содержание: Уточнять и закреплять представления детей об осени, выделяя характерные ее особенности. .
Развивать наблюдательность, двигательную активность, речь детей.
Публикация «Конспект экскурсии „Загадки осеннего парка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Темочки
Развивать эмоционально - эстетические чувства, уметь видеть, понимать и чувствовать красоту природы осеннего парка
Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.
Предварительная работа: беседа об осени, ее признаках, разучивание стихов, рассматривание картин И. Левитан «Осень золотая», И. И. Бродский «Опавшие листья», чтение рассказов.
Ход экскурсии:
Перед началом экскурсии педагог обращает внимание на то, какая погода стоит за окном (высказывания детей)
Дети замечают приклеившиеся листик берёзы к стеклу окна.
- Интересно, что это такое? (дети высказывают свои предположения)
- Может мы посмотрим?
(педагог снимает листочки)
- А кто мог прислать нам этот листочек? 9 ответы детей)
- Сейчас мы проверим, правильно ли вы отгадали.
Читает стихотворение.
В золотой карете,
Что с конем игривым,
Проскакала осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Все переиначила,
Ярко — желтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется,
Все кругом искрится,
Все переливается.
- О каком времени года говорится в стихотворении?
Значит, действительно Осень прислала нам этот листочек. Педагог зачитывает на листочке приглашение:
«Дорогие ребята! Я приглашаю вас прогуляться по осеннему парку, полюбоваться осенней природой «
- Ну, что, пойдём?
Дети приходят в парк.
-С чего начинается осень в природе (ответы детей)
- Ребята, мы уже с вами знакомы с приметами ранней осени. А сейчас наступила самая необыкновенная и загадочная пора осени — золотая и сегодня мы посмотрим, как изменился парк, и действительно ли он стал золотым.
- Назовите по порядку осенние месяцы
Посмотрите вокруг. Скажите, какой парк осенью? (золотой, нарядный, красивый, неподвижный, таинственный).
-А что же это у вас под ногами? (Ковер из осенних листьев, которые шуршат под ногами.) Послушаем это шуршание.
-Ребята, а что вы еще заметили? (растения завяли, трава пожухла, листья поменяли цвет). А кто знает, почему листья желтеют и опадают? (сбрасывая листья, деревья готовятся к зиме).
-В парке растут не только деревья, но и кустарники. Чем кустарники отличаются от деревьев. (Ответы детей.)
Дети читают стихи про осень.
- Какие деревья растут в нашем парке? (ответы детей)
Игра «Раз, два, три – к берёзе (сосне, рябине и тд.) беги»
Ребята, тихонько подойдите сюда, послушайте и скажите, что вы слышите? Ветер шумит, листочки берёзки шелестят на ветру. Как вы думаете, почему они так дрожат? Им холодной на ветру, ведь лето уже закончилось.
Экспериментальная деятельность -. рассматривание листьев разных деревьев через лупу
Поисковые задания.
1. Выберите самое красивое дерево для вас.
2. Найдите самое красное (желтое) дерево.
3. Найдите лист, который упал сегодня, вчера, давно. Расскажите, чем они отличаются?
- В нашем парке есть уголок, где растут лечебные растения. Кто знает, как называется этот уголок? (дети отвечают»)
- Какие растения вам знакомы?
- А вы можете узнать и сказать, какие лекарственные растения растут в нашем парке? (ответы детей)
-Ребята, закройте глаза и послушайте осенние звуки и запахи. Какие звуки услышали?
- Какие запахи почувствовали? (Прелой листвы, пряной травы, грибов, дыма)
Экологическая игра «Скажи красивые слова про осень»
Физминутка «Поймай листок»
Загадки.
Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)
Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул. (Осенний лист)
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле. (Дождь)
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь. (Ветер)
Никто не пугает,
А вся дрожит. (Осина)
Платье потерялось — пуговки остались. (Рябина)
Одна нога — много рук. (Дерево)
Любование детьми красотой деревьев
-Ребята, как вам кажется, парк вам рад? Как вы себя чувствуете, какое у вас настроение?
-Раз вам хорошо, значит, и парк вам рад. Приходите сюда всегда, как к другу в гости, берегите его.
Ребята, давайте соберем листочки, веточки, плоды лиственных деревьев и кустарников, шишки хвойных деревьев, чтобы сделать красивые поделки.
(дети собирают природный материал, прощаются и уходят)
