Какнаева Раиса
Конспект занятия на тему «День матери» в средней группе
Конспект занятия в средней группе. Тема: «День матери».
Цель: дать представление о значимости матери каждого человека; помочь детям понять, как
много времени и сил отнимает у матери работа по дому; указать на необходимость помощи
Публикация «Конспект занятия на тему „День матери“ в средней группе» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День матери. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
мамам. Формировать ценные нравственные навыки (любовь, сочувствие и т. д.
Ход:
В: Ребята, чтобы узнать о ком мы будем говорить сегодня на занятии,вы должны послушать меня
и ответить на вопросы:
1. Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете …. МАМА (хором)
2. Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше чем себя?
Это …. МАМОЧКА моя (хором)
3. Книжки вечером читает
И всегда все понимает,
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня …. МАМА (хором)
4. Я шагаю по дорожке,
Но устали мои ножки
Перепрыгнуть через яму
Кто поможет? Знаю – … МАМА (хором)
- Ребята, когда рождается человек, он всегда находиться рядом с мамой. Мама – самый близкий,
родной, единственный человек. Проходит некоторое время, малыш подрастает и произносит
слова, первое слово, которое произносит человек, - «мама». Это слово обращено к той, что
подарила нам жизнь. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют все и в сердце наших мам никогда не гаснет любовь к нам. Наш сегодняшний день
посвящен самому родному, самому нежному и самому доброму человеку на свете – маме.
- Что означает слово «мама»? (ответы детей).
- Мама – это самый родной, самый любимый, самый добрый, самый ласковый человек для
каждого ребенка. И сколько бы ни было вам лет, вам всегда нужна мама, ее ласка, добрый взгляд.
Мама всегда поможет светом. У мамы самое верное, чуткое сердце. - - Дети, расскажите о своей
мамочке. Какие чувства вы испытываете к маме? Какая у каждого из вас мама? Какие слова вы
говорите маме?
• Нет милее дружка, чем родная матушка.
• Маменька родимая – свеча неугасимая.
• Материнская ласка конца не знает.
• Сердце матери лучше солнца.
• При солнышке тепло – при матери добро.
«Мама в доме, что солнышко на небе» Мама нас ласкает, Солнце согревает, Солнышко, как мама,
Лишь одно бывает.
Физминутка:
Раз, два, три, четыре, пять —
Будем маме помогать,
Мы белье сперва потрем,
Прополощем, отожмем.
Раз, два, три, четыре, пять -
Вот и кончили стирать.
Дидактическая игра «Можно-нельзя».
(Дети хлопают в ладоши, если они согласны)
1. Можно спичками играть?
2. Залезать на подоконник?
3. В уголке игрушками играть?
4. Книжки за столом читать?
5. Может можно дверками играть? Закрывать и открывать?
6. Острые предметы брать?
7. Вместе с бабушкой вязать?
8. Из ящика таблетки взять?9. Играть тихо на ковре?
10. Телевизор и утюг включать?
11. Громко в уши всем кричать?
12. Игрушки с пола убирать?
13. Дверь без спроса открывать?
14. От мамы с папой убегать?
- А чем занимается мама дома? (дети рассказывают о своей маме)
Дети не всегда хорошо понимают, что значит для них мама. Они нередко видят в ней человека,
который готовит им еду, стирает, гладит, что- то позволяет, что-то запрещает. Жизнь матерей -
каждодневный, порой незаметный будничный подвиг. И счастлива та мама, у которой дети -
помощники в доме.
- Вы еще маленькие и многие домашние дела вам не по силам. Но многие дела вы можете
выполнять сами. Сейчас мы с вами поиграем в игру, где вы будете рассказывать, как вы помогаете
маме по хозяйству. (Дети становятся в круг, передают мяч друг другу и рассказывают, как они
помогают маме, что делают, какую работу выполняют.)
Итог.
В: Ребята, вот и подходит к концу наше занятие. Скажите, о ком мы сегодня говорили? Любите и
берегите своих мам, радуйте их добрыми делами. Мы сделаем мамам хорошие подарки, они их
очень порадуют.
