Светлана Лепунова
Конспект занятия для детей с УО на тему «Мой город — Юрга»
ГБУ КО «Юргинский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей»
Департамента социальной защиты населения Кемеровской области
на тему :
МОЙ ГОРОД - ЮРГА
Разработала: воспитатель
Лепунова Светлана Анатольевна
Юрга 2013
Цель: воспитание у детей патриотических чувств и любви к городу, в котором они живут.
Программное содержание:
Публикация «Конспект занятия для детей с УО на тему „Мой город — Юрга“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мой родной город. Конспекты
- ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Умственная отсталость (УО). Материалы для занятий с детьми
- Темочки
1. Уточнить знания детей о стране, о городе в которой они живут. Познакомить с происхождением названий улиц города.
2. Знать свой домашний адрес.
3. Развивать любознательность, расширять кругозор, обогащать и активизировать словарь.
4. Прививать любовь к родному городу.
5. Воспитывать аккуратность при рисовании нетрадиционной техникой.
Предварительная работа:
1. Экскурсии по городу. Достопримечательности города.
2. Беседа о названиях улиц.
3. Разучивание стихов о Юрге, загадывание загадок.
4. Просмотр видеофильма «Город Юрга».
5. Рисование «Любимые места в городе».
6. Игра «Путешествие по родному городу».
Наглядный и раздаточный материал:
1. Стенд с фотографиями города.
2. Картинки.
3. Цветы (по количеству детей).
4. Альбомы.
5. Гуашь.
6. Кисти.
7. Трубочки для сока.
8. Салфетки.
Ход занятия:
(Под песню о городе Юрге, дети садятся на ковре полукругом)
Воспитатель: Добрый день, ребята! Я рада вас видеть, и хочу пригласить вас на интересную беседу. Но вначале давайте друг другу улыбнёмся.
Воспитатель: Ребята, скажите, как называется страна в которой мы живём?
Дети: Мы живём в России.
Воспитатель: В каждой стране есть свой главный город – столица. Россия- это страна. А как называется столица России?
Дети: Столицей России является Москва.
Воспитатель: Правильно. Мы живём в России, и в нашей стране много городов и областей. А как называется наш город в котором мы живём?
Дети: Наш город называется Юрга.
Воспитатель: Дети, мы с вами часто ходим на экскурсии, бываем в разных красивых местах города. Расскажите, где мы с вами были, какие места вам больше всего запомнились, понравились? Чтобы вам было легче вспомнить и составить рассказ, давайте подойдем к стенду с фотографиями города.
Дидактическая игра «Что покажем гостям Юрги?»
(На стенде фотографии города Юрги)
Фонтан на площади администрации города
Мемориальный комплекс памяти воинам–юргинцам, погибшим за Родину в 1941-45 годах
ДК «Победа»
Кафедральный собор Рождества Иоанна Предтечи
Парк имени А. С. Пушкина
Кинотеатр «Эра»
Железнодорожный вокзал г. Юрга
Музей изобразительных искусств народов Сибири и Дальнего Востока
Воспитатель: Дети, вы рассказали какой красивый наш город, как много в нём памятных мест, но главное богатство каждой страны, каждого города – люди, которые живут там. А как называют жителей нашего города?
Дети: Жителей нашего города называют юргинцами.
Воспитатель: Ребята, юргинцы очень любят свой город. И о нашем городе сочинено много стихов. Сейчас Марина прочтёт стихотворение о Юрге. Послушаем?
Дети: Да.
Это краткое имя – Юрга –
Для меня стало центром Вселенной.
Мне твоя красота дорога,
В этом городе рос я с рожденья.
Я люблю по аллеям бродить,
С пожилыми людьми говорить.
И друзей среди них находить,
Чтоб стихи о Юрге им дарить.
Я люблю по аллеям шагать
И смотреть на старушек степенных.
Это краткое имя – Юрга –
Для меня стало центром Вселенной.
Игорь Жернаков
Дидактическая игра «Букет красивых слов»
Воспитатель: Дети, а вы любите свой город? Что можно рассказать про него? Какой он?
(У детей по одному цветку, каждый ребенок говорит о городе и ставит цветок в вазу)
Воспитатель: Ребята, а вы знаете на какой улице находится наш детский дом?
Дети: Наш детский дом находится на улице Космическая.
Воспитатель: Назовите, какие улицы города вы еще знаете?
Дети: Ответы детей…
Воспитатель: А вы знаете, почему улицы города носят такие названия: Московская, Ленинградская, Крамоторская? Хотите узнать?
Дети: Да.
Воспитатель: Первыми строителями нашего города и большого Юргинского машиностроительного завода – это люди из этих городов. В их честь и названы эти улицы. А когда была война, земляки храбро сражались, среди них есть герои и в их честь, чтобы сохранить в памяти их славные подвиги, тоже названы улицы: Максименко, Исайченко. Но время шло, наш город продолжал строиться, и появились новые улицы в честь почетных людей нашего города – улица Машиностроителей, бульвар Металлургов, проспекты Победы и Кузбасский, площади Советов и Победы.
Воспитатель: Сберечь и приукрасить наш город – это большой труд. И одному человеку это сделать не под силу. Ребята вы тоже можете внести вклад в благоустройство города. Я предлагаю поиграть в игру.
Игра «Юные помощники»
Воспитатель: Вам необходимо выбрать те картинки, на которых изображено, как вы можете помочь родному городу и объяснить.
(Посадить дерево, не бросать мусор, подкормить птиц, помогать взрослым в уборке территории детского дома, не рвать и не ломать растения)
Воспитатель: Дети, давайте немного отдохнем.
Динамическая пауза «Этот город наш Юрга»
Было время здесь леса, уходили в небеса.
(Покачивание руками поднятыми вверх).
Человек шагал по тропке, меж болот, глухой тайги.
(Шагают на месте).
Край сибирский, край суровый
(Обхватить себя руками).
Долго спал, но только вдруг
(Имитация сна).
Сибиряк сказал:» Здесь будет город!»
(Топнуть ногой).
Там где поле и тайга
(Развести руки в стороны вверх).
Дружно началась работа, застучали топоры.
(Хлопки руками).
По велению народа, здесь трудились мастера
(Шагать на месте).
Каменщики, плотники, добрые работники!
(Большой палец вверх).
Стал твореньем многих рук, город наш Юрга наш друг.
(Вытянуть руки вперёд поворачивая ладони вверх).
Воспитатель: Ребята, вы заметили, что в нашем городе растёт много берёз?
Дети: Да.
Воспитатель: Белая берёза – это символ нашей Родины. Наш город красив в любое время года. Но лучше всего он смотрится весной. Какое сейчас время года?
Дети: Время года сейчас весна.
Воспитатель: Правильно. Давайте с помощью гуашь и трубочек для сока изобразим весеннее дерево.
Рисование весеннего дерева
(Воспитатель показывает и объясняет детям, как следует аккуратно капнуть гуашь на лист и дуть на кляксу в трубочку для сока, затем кистью, с помощью примакивания, добавляем листочки на дереве. Дети рисуют под музыкальное сопровождение).
Воспитатель: Ребята, вы славно потрудились, рисунки получились яркими, красивыми. Молодцы.
Скоро наш город тоже расцветёт и будет похож на прекрасный сад.
Воспитатель: Дети, давайте встанем в круг и поднимем правые руки вверх, соединим их над головой. РУКИ – ЭТО ЛУЧИКИ СОЛНЦА, ПУСТЬ ОНО ВСЕГДА СВЕТИТ НАД НАШИМ ГОРОДОМ!
