Ясыбаш Анна
Конспект занятия «На ракете, на ракете мы летим к другой планете» во второй младшей группе
Тема: «На ракете, на ракете мы летим к другой планете»
Цель: Дать первоначальные представления о космосе и космическом корабле.
Задачи: Закреплять умение лепить палочки, путем раскатывания комка прямыми движениями ладоней рук, заострять один конец, соединять детали, сглаживать пальцами поверхность вылепленных предметов.
Публикация «Конспект занятия „На ракете, на ракете мы летим к другой планете“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Ракеты и космические корабли
- Темочки
Расширять словарный запас новыми словами космос, космонавт, ракета, космический корабль, иллюминатор.
Побуждать детей к проявлению творческой инициативы.
Развивать мелкую моторику рук.
Предварительная работа: проведение беседы на тему «Космос»; рассматривание книг о космосе.
Оборудование:
• Демонстрационный материал: иллюстрация космического корабля.
• Раздаточный материал: пластилин, стеки, салфетки, досточки.
• Методические приемы: игровая ситуация, беседа – диалог, игра – приветствие «Здравствуй, друг!», физкульминутка, анализ, подведение итогов.
Ход НОД.
-Ребята, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, улыбнемся и подарим друг другу хорошее настроение.
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг, и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
- Ребята, скажите, что летает выше птиц ( ответы детей: самолет)
- А на самолете можно полететь в космос? (ответы детей) Правильно - нельзя, в космос лететь очень далеко. А вы знаете, на чем летают в космос (ответы детей)
На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на… (Ракете)
В космос летают на космических кораблях (демонстрация картинки).
- Как же называют людей, которые летают в космос? (ответы детей) Как вы думаете, какими должны быть космонавты (ответы детей)
-Чтобы быть смелым и сильным как настоящий космонавт, нужно каждый день начинать, наверное, с лежания на диване и просмотра мультфильмов, правильно? Нет? А с чего же тогда? (ответы детей). Точно с зарядки. Ну и мы тогда начнем с зарядки :
Физминутка:
Все готово для полета (руки вперед, вверх)
Ждут ракеты всех ребят (руки вместе над головой)
Мало времени для взлета (шагаем на месте)
Космонавты встали в ряд (прыжок, руки вверх, хлопок)
Поклонились вправо, влево (наклоны)
Отдадим земле поклон (наклоны вперед)
Вот ракета полетела (прыжки на двух ногах)
Опустел наш космодром (присели).
- Отлично, ребята, теперь вы наверняка сможете стать космонавтами. Вот только для полета в космос нам мало одной ракеты. Давайте мы пройдем сядем за столы, и каждый из вас сделает себе ракету.
- Какой формы ракета (удлиненная форма).
- Чтобы получить такую удлиненную форму, как столбик, каким приемом мы воспользуемся? (прием раскатывания)
- В космическом корабле есть окно, знаете как оно называется? Иллюминатор, он круглой формы. Как сделать плоскую круглую форму? (скатать шарик и расплющить). Иллюминаторы прикрепляем на корпус.
- Еще у ракеты есть крылья. Их прикрепляйте внизу ракеты.
Самостоятельная работа детей.
Индивидуальная помощь.
Рассмотреть со всеми детьми выполненные работы.
Мы построили ракеты –
Корабля быстрее нету.
Приглашаем всех в полет
На Луну! Ракета ждет!
Приглашаем всех землян,
Всех ребят из разных стран!
МАДОУ «детский сад №16»
Конспект
непосредственной образовательной деятельности
во второй младшей группе
по изобразительной деятельности (лепка)
Тема: «На ракете, на ракете мы летим к другой планете»
г Апрелевка – 2020 год
Ясыбаш Анна | Все публикации
