Надежда Маньчева
Конспект занятия «Подарок для папы — кораблик»
Программное содержание: продолжать знакомить детей с праздником «День Защитников Отечества»; вызывать желание у детей изготовить подарок для папы своими руками; развивать моторику рук; воспитывать доброе отношение к своему папе; вызвать чувство гордости за благородные поступки родного человека.
Материал и оборудование: губки для посуды на каждого ребенка, двухсторонняя цветная бумага разного цвета; деревянные шашлычные шпажки, зубочистки, ножницы, клей.
Ход занятия:
I. Вводная часть
Публикация «Конспект занятия „Подарок для папы — кораблик“» размещена в разделах
- День защитника. ИЗО, поделки для пап к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Корабли. Конспекты занятий
- Темочки
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся! (дети садятся на стулья)
II. Основная часть
Воспитатель: Ребята, какой скоро праздник мы будем отмечать?
Дети: День защитника Отечества.
Воспитатель: Правильно. 23 февраля вся наша огромная страна будет отмечать замечательный праздник - День Защитника Отечества. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто отважно защищал нашу Родину от захватчиков. Послушайте ребята стихотворение.
На горах высоких,
На степном просторе
Охраняет нашу Родину солдат.
Он взлетает в небо,
Он уходит в море,
Не страшны защитнику
Дождь и снегопад.
Шелестят берёзы,
Распевают птицы,
Подрастают дети
У родной страны.
Скоро я в дозоре
Встану на границе,
Чтобы только мирные
Снились людям сны.
(В. Степанов)
Воспитатель: В армии служили ваши родные: папы, дедушки, дяди. И наши мальчики, когда станут взрослыми, пойдут служить и защищать нашу Родину.
Воспитатель: Какими должны быть защитники Родины?
Дети: Здоровыми, сильными, смелыми, решительными, выносливыми.
Воспитатель: Ребята, а вы, знаете, что на праздники принято дарить подарки? (ответы детей). А самым дорогим подарком будет тот, который сделан своими руками.
- Отгадайте загадку, и вы узнаете, что мы подарим папам.
В океане среди волн,
Металлический весь он,
Но не тонет, а плывёт,
За собою след ведёт!
Дети: Корабль.
Воспитатель: Правильно, корабль. Но прежде чем мы приступим к работе, нам нужно размять наши пальчики. А поможет нам в этом стихотворение Агнии Барто «Кораблик».
По реке плывет кораблик.
Он плывет издалека.
(Из ладоней сложить лодочку и имитировать, как она плывет-раскачивается)
Очень храбрых моряка.
(Показать одной рукой четыре пальца и раскачивать кистью этой руки в такт)
У них ушки – на макушке,
(Руки приставить к голове, показывая ушки)
У них длинные хвосты.
(Одну руку отвести назад за спину, показывая хвост волнообразными движениями всей рукой)
И страшны им только кошки,
Только кошки да коты!
(Сделать из пальцев кошачьи коготки и имитировать царапанье)
Показ выполнения работы
Воспитатель: Для работы нам потребуются: губки для посуды, двухсторонняя цветная бумага разного цвета по желанию детей, деревянные шашлычные шпажки и зубочистки, ножницы, клей.
- У губки отрезаем два прямых угла, делаем подобие лодки.
- Берём шпажку и вставляем в губку, аналогично делаем с зубочисткой.
- Из цветной бумаги делаем паруса, в виде прямоугольников разной длины.
- Берём парус большего размера и насаживаем на шпажку.
- Последовательно нанизываем два оставшихся паруса и приклеиваем заготовки флажка на шпажку и зубочистку.
Самостоятельная работа под музыку
(воспитатель оказывает помощь нуждающимся детям)
Итог занятия : Какие красивые кораблики у вас получились! Молодцы! А как вы думаете, папам они понравятся? Ребята, вы сегодня очень хорошо поработали.
