Конспект занятия педагога-психолога в подготовительной к школе группе «Снегурочка в технике «оригами»

Светлана Щербак
Конспект занятия педагога-психолога в подготовительной к школе группе «Снегурочка в технике «оригами»

Цель: знакомить с героями Новогодних праздников.

Работа в технике оригами помогает развивать оба полушария головного мозга.

Задачи: Развивать эмоциональную и коммуникативную сферы. Развивать зрительную память, внимание, мышление. Развивать мелкую мускулатуру руки.

Программное содержание

1. Учить изображать внешние особенности зимнего персонажа.

2. Учить приёмам техники оригами.

3. Совершенствовать умение работать по схеме.

4. Развивать чувство композиции (формирование умения красиво располагать детали на листе бумаги).

Публикация «Конспект занятия педагога-психолога в подготовительной к школе группе „Снегурочка в технике „оригами“» размещена в разделах

• Дед Мороз и Снегурочка. Поделки, мастер-классы
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Оригами для детей
• Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
• Подготовительная группа
• Работа психолога в ДОУ
• Работа психолога. Конспекты занятий
• Темочки

5. Продолжать учить точно и грамотно формулировать вопрос. Игра "Да-нет".

7. Сохранение и укрепление физического здоровья детей (упражнение для профилактики глаз).

8. Приучать детей к самостоятельности суждений.

Материал: квадрат синего или голубого цвета (односторонняя цветная бумага)15х15см (шубка, прямоугольник того же цвета 4х5,5см (шапка, квадрат желтого цвета 8х8см (голова, фломастеры.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

- Какое у вас сегодня настроение?

- У меня тоже хорошее настроение. Посмотрите, у меня в руках клубочек, но не простой, а волшебный. Мы будем предавать его друг другу и вложим в него хорошее настроение. А теперь возьмитесь за руки и закройте глаза. Посмотрите, что стало с нашим клубочком? Мы передали ему хорошее настроение, и он стал большим.

Игра "Да-нет" (Снегурочка)

- Это живое? Да.

- Это Снегурочка? Да

- Когда приходит к нам Снегурочка? В Новый год

- Почему её зовут Снегурочкой? Ответы детей

2. Беседа.

- А какая Снегурочка? Добрая, красивая, ласковая, заботливая, холодная, послушная, хозяйственная.

Снегурочка верная помощница Деда Мороза встречается только в русской новогодней традиции. Прообразом Снегурочки считают «Деву снегов», которая отличалась удивительной красотой. Каждую весну она таяла, а с приходом зимы возрождалась снова, символизируя смену природных циклов.

Сегодня без очаровательной, весёлой Снегурочки не обходится ни один Новый год. А её бумажные изображения-оригами часто используются для подарков или украшения интерьеров.

Есть несколько способов изготовления Снегурочки из бумаги, в том числе и в технике модульного оригами. Она состоит из четырё х частей: отдельно собирается туловище, голова и шапочка. А затем все части склеиваются прямо на альбомном листе.

Психолог: Давайте подготовимся к работе.

Физкультминутка "Зимушка-зима"

Здравствуй Зимушка-зима!

Что в подарок принесла?

Белый снег пушистый,

Иней серебристый

Лыжи, санки и коньки,

И на ёлке огоньки!

3. Показ выполнения работы.

По схеме сначала делаем шубку для снегурочки, затем шапку из бумаги синего цвета. Из жёлтой или оранжевой бумаги – косу для внучки Деда Мороза. Потом рисуем лицо и варежки с помощью фломастеров.

Вот и наши снегурочки!

4. Выполнение работы детьми.

Во время выполнения детьми работ педагог-психолог индивидуально помогает, подсказывает, поощряет, задаёт вопросы.

- Что ты возьмёшь сначала?

- Что ты теперь будешь делать?

Шубку Снегурочки-оригами сложим по следующей схеме:

image002.jpg

image004.jpg

image005.jpg

Голову Снегурочки-оригами сложим по следующей схеме:

image006.jpg

А для изготовления шапочки возьмем прямоугольник, о котором было сказано заранее, перегнем его пополам по центральной вертикали и сложим его пополам снизу вверх. Затем согнем углы к средней линии. Надеваем на готовую голову теплую шапку, к шубке приклеим с помощью клея саму голову. Поднимем нижнюю сторону, верхний уголок и опустим их всех вниз, при этом убирая под белую полоску – перевернем нашу шапочку на другую сторону. Рисуем лицо и варежки с помощью фломастеров. Вот такая красивая и утепленная снегурочка у нас получилась :

image008.jpg

Итог

- Давайте поставим наших Снегурочек на выставку.

- Какая тебе Снегурочка нравится больше? Почему?

Снежная девочка с сердцем горячим

Снежная девочка с сердцем горячим.

Это Снегурочка. Как же иначе?

Добрая, милая и озорная.

Все мы ее хорошо очень знаем.

С дедом приходит она каждый год.

С ним нам кульки и подарки несет.

С нами не против она поиграть,

Песню нам спеть иль стишок рассказать.

Мы ей в ответ тоже много расскажем

Стих, или басню, иль сценку покажем.

С нами она закружит хоровод.

С ней веселей нам встречать новый год.

Ай да Снегурочка, вот заводила!

Деда Мороза вдруг в пляс запустила.

Ей озорства, видно, не занимать.

Очень нам жаль всем ее отпускать