Конспект занятия по аппликации «Тюльпаны» во второй младшей группе

Марина Сергеевна Кузнецова
Конспект занятия по аппликации «Тюльпаны» во второй младшей группе

Конспект занятия по аппликации "Тюльпаны " во второй младшей группы.

Цель: формирование экологического восприятие детьми средствами художественного творчества.

Задачи:

1. Художественно- эстетическое развитие. Вызвать желание красиво выполнять аппликацию, аккуратно пользоваться материалами. Отобразить в поделке весенний цветок тюльпан, передать форму и окраску цветка. Учить располагать цветок в центре листа. Закреплять технику работы ножницами: учить правильно пользоваться ножницами, делать косые срезы у прямоугольника. Совершенствовать технику наклеивания. Развивать творческие способности.

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Тюльпаны“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Тюльпан. Все о тюльпанах для детей
• Тюльпаны. Аппликации
• Темочки

2. Познавательное развитие. Закрепить знания детей о весенних изменениях в природе.

3. Социально- коммуникативное развитие. Воспитывать интерес и любовь к природе, желание беречь и заботиться о ней.

4. Речевое развитие. Развивать диалогическую речь. Активизировать в речи слова: весна, цветок, тюльпан, стебель, листья.

5. Физическое развитие. Развивать мелкую моторику рук.

Материал: белый лист бумаги, клей, клеёнка. салфетка, кисточка, шаблон ручки красного цвета (заранее сделан каждого ребёнка лично, заготовки стебля и листка зелёного цвета.

Ход занятия

Воспитатель: ребята я хочу прочитать вам стихотворение.

Нынче праздник, нынче праздник!

Праздник бабушек и мам

Это самый добрый праздник,

Он весной приходит к нам.

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых лучших слов.

Воспитатель: как вы думаете про какой праздник говориться в стихотворении?

Дети: ответы (8 марта).

Воспитатель: правильно. Праздник бабушек и мам, они о нас заботятся, сильно любят. Мы тоже их очень любим и хотим чтобы они не болели, улыбались и у них было хорошее настроение. А как можно поднять настроение? Конечно же, если подарить подарок. А самый лучший подарок для наших родных, это подарок сделанный своими руками. А что любит каждая мама?

Дети: ответы

Воспитатель: правильно, они любят цветы. Не зря они называют вас: «мой цветочек»! Вот я вам и предлагаю сделать любимым мамам своими руками цветочек и подарить его. У неё обязательно поднимется настроение и она улыбнётся. Хотите сделать?

Дети: да.

Воспитатель: молодцы! Но сначала нужно размять наши пальчики, они наши помощники.

Выполняем пальчиковую гимнастику.

«Мамины помощники»

Раз, два, три, четыре, (чередование хлопков в ладоши и ударов кулачков друг о друга)

Мы посуду перемыли: (одна ладонь скользит по другой по кругу)

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку. (загибать пальчики по одному, начиная с большого)

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали. (разгибать пальчики по одному, начиная с большого)

Так мы маме помогали! (удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши)

Воспитатель: ну вот, теперь мы готовы к работе.

Каждому ребенку раздаются заранее обведенные и вырезанные их ладошки, заготовки листа и стебля, белый лист, клей и тд. Перед началом повторяем какого цвета стебель, лист, что бутон это наша ладошка и она красного цвета, значит наш цветок-красного цвета. Объясняется последовательность приклеивания деталей цветка. Сначала выкладывают дети заготовки на белый лист бумаги. Напоминаем как работать с клеем. Дети приступают к выполнению работы. Ребенок если испытывает затруднения, воспитатель помогает.

Воспитатель: ребята, какие у вас получились красивые тюльпаны для мам. Какие вы молодцы! Мамам очень понравятся они! Вы старались? Вам понравилось? Что понравилось? Кому было трудно? Что именно? Выставка работ.