Конспект занятия по ИЗО «Съедобный портрет» аппликация по мотивам работ итальянского художника Д. Арчимбольдо (2 фото)

Забирова Татьяна
Конспект занятия по ИЗО «Съедобный портрет» аппликация по мотивам работ итальянского художника Д. Арчимбольдо
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие по изобразительному искусству в ЦДТ

Тема: «Съедобный» портрет» аппликация по мотивам работ Итальянского художника Джузеппе Арчимбольдо

Состав обучающихся: школьники 11 – 13 лет

Цели и задачи:

Образовательные:

Публикация «Конспект занятия по ИЗО „Съедобный портрет“ аппликация по мотивам работ итальянского художника Д, Арчимбольдо» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Италия. География для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Портрет. Портретная живопись, рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2020

Закрепить навыки и умения учащихся в создании аппликации, используя приёмы симметричного вырезания и «рисование» ножницами. Закрепить значение слова симметрия.

Развивающие:

Развить наблюдательность, творческое воображение, критическое и пространственное мышление.

Воспитательные:

Воспитать интерес и любовь к произведениям искусства.

Методы и приемы: информационно - рецептивный, репродуктивный, беседа

Предварительная работа

Занятия на тему : «Живой натюрморт» (декоративная лепка – пластилин – картина на плоскости, в композиции используем менее знакомые фрукты, овощи, цветы это нужно для развития кругозора)

Используемая литература

- Эскиз Детский журнал об искусстве 2017 г. №4

Материалы и оборудование:

- Крафт-бумага (или упаковочная бумага) для фона формат А-3;

- Цветная бумага для аппликации

- Альбомный лист формат А-4 для эскиза;

- Карандаш;

- Ножницы;

- Клей карандаш;

- Чёрный фломастер (тонкий маркер);

- Влажная салфетка;

- Интерактивная доска для просмотра презентации «Джузеппе Арчимбольдо»;

- Магнитофон для музыкального сопровождения;

- Диск «Vangelis».

1. Введение

- Организационный момент

- Знакомство с творчеством художника Джузеппе Арчимбольдо

Педагог: Добрый день дорогие ребята! Сегодня я предлагаю Вам выполнить «Съедобный портрет» в технике аппликации по мотивам работ Итальянского художника Джузеппе Арчимбольдо. Прежде, чем приступить к работе, давайте познакомимся с этим замечательным художником и дизайнером, с его «съедобными» и «не съедобными» портретами.

- Просмотр презентации «Джузеппе Арчимбольдо»

(Педагог знакомит ребят с творчеством Д. Арчимбольдо - рассказ сопровождается слайдами)

№ слайда Содержание Рассказ педагога

1 «Съедобный» портрет

в технике аппликации

По мотивам работ Итальянского художника

Джузеппе Арчимбольдо

Разработал : педагог дополнительного образования ЦДОД «Заречье» Кировского района г. Казани

Забирова Татьяна Алексеевна -

2 Фото картины Д. Арчимбольдо «Осень» (портрет в полный рост)

Могли бы вы себе представить, что в легендарную эпоху Возрождения жил в Италии художник, чья слава во много раз превосходила славу Леонардо да Винчи, Рафаэля, Микеланджело? Представьте, был такой!

3 Портрет художника, фото Миланского собора, фото фрагмента витражей

Внук архиепископа, сын художника, человек универсальной эрудиции, неиссякаемого творческого воображения – Джузеппе Арчимбольдо. Начало карьеры молодого художника было очень серьё зным: его пригласили участвовать в строительстве ныне всемирного знаменитого Миланского собора. Джузеппе вместе с отцом выполнял эскизы будущих витражей.

Но однажды из серьёзного художника он превратился в «живописного хулигана».

4 Фото картины Д. Арчимбольдо «Осень» портрет Насмотревшись в Кунсткамере на «натуралии» (ископаемые редкости, кораллы, экзотические цветы и фрукты) он начал создавать портреты карикатуры.

Вблизи смотришь - нагромождение фруктов и цветов, а издали – портрет!

5 Фото картины Д. Арчимбольдо «Весна» портрет Например, в портрете «Весна» образ девушки составлен только из цветов: нос – бутон лилии, вместо уха – тюльпан, глаза – цветы дикой вишни, зубки – колокольчики ландышей.

6 Фото картины Д. Арчимбольдо «Зима» портрет «Зима» - вообще сухой корявый пень, сучки которого сплетаются в портрет сердитого старика.

7 Фото картины Д. Арчимбольдо «Огонь» портрет Есть у Арчимбольдо интересная серия портретов, псвящённая четырё м стихиям: «Огонь» составлен из домашней утвари.

8 Фото картины Д. Арчимбольдо «Вода» портрет «Вода» - из представителей подводной фауны.

9 Фото картины Д. Арчимбольдо «Земля» портрет «Земля» - это скопление диких животных,

10 Фото картины Д. Арчимбольдо «Воздух» портрет А «Воздух» - коллаж из самых разных птиц!

11 Фото картины-перевёртыша Д. Арчимбольдо «Натюрморт. Садовник» Были у Арчимбольдо картинки-перевёртыши. Повесишь правильно – натюрморт, а вверх ногами – портрет! Присмотритесь, какой озорной садовник смотрит прямо на нас!

Вот таким был удивительным художником и дизайнером Джузеппе Арчимбольдо.

12 Фото картинки перевёртыша Д. Арчимбольдо Переходим к практической части

2. Основная часть

- Показ педагогом работы

Педагог: Сейчас предлагаю Вам внимательно просмотреть и прослушать этапы изготовления «Съедобного» портрета. Мы с Вами, как и Джузеппе Арчимбольдо станем одновременно художником и дизайнером!

1). Первое, что нам нужно сделать, это придумать персонаж. Конечно же, это будет аллегорический портрет : лето, дождь, фруктовая фея или…

Например, я хочу изобразить Хозяина осеннего сада!

2). Далее карандашом я рисую эскиз аллегорического портрета.

(Педагог объясняет выполнение работы, сопровождая рассказ слайдами, продолжение презентации «Джузеппе Арчимбольдо)

№ слайда Содержание Рассказ педагога

13 Фото лук батун, эскиз Эскиз начинаем рисовать с овала, волосы у моего персонажа Хозяина осеннего сада – это лук батун

14 Фото - сливы, половинка сливы, эскиз Глаза рисую в виде половинок сливы, обратите внимание: здесь мы с вами наблюдаем зеркальную симметрию. Помните, что большинство предметов вокруг нас симметричны. Приём зеркальной симметрии мы будем использовать сегодня при вырезании многих деталей.

15 Фото – чёрный перец горошек, эскиз Чёрный перец горошек - зрачки в глазах

16 Фото – дольки лимона, эскиз Дольки лимона - украшения на шее Хозяина осеннего сада, сюда же я добавлю морковь

17 Фото плоды барбариса, эскиз Плоды барбариса – украшения в волосах.

Наш эскиз готов!

18 Фото 3). Из цветной бумаги вырезаем необходимое количество овощей, ягод и фруктов согласно нашему эскизу. Начинать работу нужно с самых крупных деталей. В моём случае это половинка тыквы - шапочка. Вырезаю большой прямоугольник, далее начинаю «рисовать» ножницами, т. е. вырезаю тыкву по контору без использования карандаша. Так же, я вырезаю: дольки лимона, сливы, два яблока, зелёный горошек – для рта, ягоды рябины – для разделения овала лица от шеи, лук батун - волосы, черный перец горошек – зрачки, плоды барбариса, листочек растения – для носа, морковь для заполнения пространства картины. Многие предметы можно вырезать используя прём симметрии. Этот прием основан на предварительном складывании заготовки бумаги пополам или в несколько раз для одновременной передачи повторяющихся частей вырезаемого предмета.

Мои фрукты, ягоды и овощи готовы!

19 Фото Портреты : «Фруктовая фея», «Хозяин осеннего сада» по мотивам картин Д. Арчимбольдо

20 Фото коллаж Посмотрите: вот моя работа, а вот картина художника Д. Арчимбольдо! По-моему вышло замечательно!

Педагог: Эскиз готов (слайд №18!

3). Из цветной бумаги вырезаем необходимое количество овощей, ягод и фруктов согласно нашему эскизу.

4).Чтобы наши фрукты и овощи были более выразительными, чё рным фломастером дорисовываем детали: прожилки на листьях, косточки на ягодах рябины и т. п.

5). Следующий этап – из готовых частей выкладываем портрет (слайд №19). Если, что-то не хватает или вы решили украсить свою работу ещё чем-то, можно вырезать детали ещё и ещё! Пожалуйста! Сколько душе угодно!

6). Далее все детали приклеиваем к фону. Моя работа готова (слайд №20!

3. Сообщение темы

Педагог: А сейчас, предлагаю Вам выполнить свой «Съедобный портрет» в технике аппликации по мотивам работ Итальянского художника Джузеппе Арчимбольдо. В работе мы используем приёмы симметричного вырезания и «рисование» ножницами. При вырезании сложных деталей можно использовать карандаш.

4. Практическая часть

(Дети самостоятельно приступают к работе, педагог напоминает, что нужно вспомнить правила работы с ножницами, звучит спокойная музыка)

5. Итог

(Готовые работы выкладываем на выставку для просмотра)