Любовь Кучегарова
Конспект занятия по лепке «Цветочек» (I младшая группа)
Программное содержание:
1. Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами.
2. Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на ровном расстоянии друг от друга.
3. Формировать интерес к работе, развивать мелкую моторику, проявлять интерес.
4. Воспитывать эстетический вкус.
Материалы:
1. Листы бумаги (формата А4) по количеству детей.
Публикация «Конспект занятия по лепке „Цветочек“ (I младшая группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Младшая группа
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
2. Пластилин красного, желтого и зеленого цвета, скатанный в маленькие шарики диаметром 7-10 мм (10-15 шариков на каждого ребенка).
3. Игрушка – плюшевый мишка.
Прием лепки : надавливание.
Ход занятия.
Раздается стук в дверь. Заходит Мишка.
Мишка: Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам в гости.
Воспитатель: Мишка. А почему ты такой нарядный? (на шее у медведя завязан бант).
Мишка: Потому, что у меня сегодня День рождения.
Воспитатель: Поздравляем тебя, Мишутка! Но какой же День рождения без подарков? Ты садись и посмотри на деток, а мы для тебя сделаем подарки.
Воспитатель предлагает детям сделать из пластилина цветочек и подарить его Мишутке.
Воспитатель: Какого же цвета будут наши цветочки? (обращает внимание на кусочки пластилина). Правильно, красные как шарики, серединка желтая, а листочки будут зеленые.
Воспитатель достает лист формата А4, где изображены стебельки и показывает, как нужно прикладывать пластилиновые шарики к стебельку.
Воспитатель: Серединка у нас будет желтая, берем желтый шарик и надавливаем указательным пальцем на шарик, лепестки красные, а листочки зеленые. Но для начала мы разомнем свои пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
«На лужок».
На лужок пришли зайчата,
Медвежата, барсучата,
(Сгибание пальцев в кулачок в ритме потешки)
Лягушата и енот.
На зеленый на лужок
Приходи и ты, дружок!
(Сгибать пальцы поочередно на обеих руках)
Под спокойную музыку дети выполняют работу.
Во время занятия закрепляется цвет (желтый, красный, зеленый).
Воспитатель: Какие красивые цветочки получились. Тебе нравятся, Мишутка?
Мишка: Очень, большое спасибо вам. Теперь у меня настоящий День рождения!
Ребенок читает стихотворение:
Мишка славный, мишка добрый,
С Днем рождения тебя!
Для цветочков много
Приготовили друзья!
Дети дарят цветочки. Мишутка благодарит детей за цветы.
Воспитатель: Мишутка, а мы тебе еще и «каравай» сыграем.
Дети встают в круг, Мишутка в центре. Дети вместе с воспитателем поют:
Как на Мишуткин День рожденья
Испекли мы каравай!
Вот такой вышины,
Вот такой низины,
Вот такой ужины,
Вот такой ширины!
Каравай, каравай, кого хочешь выбирай!
Мишутка выбирает всех детей и танцует с ними по очереди.
Мишутка благодарит детей за подарки и прощается с детьми.
