Елена Чувилина
Конспект занятия по лепке «Пряники для мишки» для детей младшей группы
Конспект занятия по лепке “Пряники для мишки”
Задачи. Познакомить детей с содержанием стихотворения; учить рассматривать иллюстрации, слышать и понимать воспитателя, выполнять задания, использовать изобразительный материал- пластилин, скатывать кусочек пластилина в шарик и слегка расплющивать его, соблюдать правила работы с ним.
Публикация «Конспект занятия по лепке „Пряники для мишки“ для детей младшей группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пряники. Все о пряниках для детей
- Пряники. Лепка, пластилин
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2022
Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, восприятие художественной литературы.
Материалы. Иллюстрации к стихотворению, игрушка мишка, платок, образцы изделий, вылепленных из пластилина, пластилин в коробке, дощечка для раскатывания пластилина, салфетки, пряник, тарелка.
Ход занятия
1. Организационный момент. Беседа о мишке.
Воспитатель. Сегодня к нам в гости пришел необычный гость. Но он почему то спрятался под платочком. (Показывает на платок) Хотите узнать кто там под платочком прячется? Сейчас я расскажу о нашем госте. У него мохнатая шубка коричневого цвета. Он очень большой. Зимой спит в берлоге. Очень любит малину и мед. Теперь вы узнали, кто к нам в гости пришел? (Медвежонок) Да, сегодня к нам в гости пришел медвежонок.
2. Основная часть. Чтение стихотворения.
Воспитатель. Послушайте стихотворение про мишку. (Читает и показывает иллюстрации к нему). Что нарисовано на картинке? Кто оторвал мишке лапу? Кто пожалел мишку? (Ответы детей, опираясь на иллюстрации)
3. Физкультминутка
Мишка косолапый по лесу идет, (ходьба на месте)
Шишки собирает, песенки поет, (наклоны вперед)
Вдруг упала шишка прямо мишке в лоб. (рука на лбу)
Мишка рассердился и ногою топ! (топают одной ногой)
4. Продуктовая деятельность. Лепка "Пряники для мишки"
Воспитатель. А вы знаете, что Мишка очень любит сладости. Давайте испечем для него вкусные прянички. Посмотрите, какой интересный материал есть у меня. (Показывает коробку с пластилином.) Это разноцветный пластилин. Из него можно вылепить разные предметы. Сегодня мы будем лепить из пластилина прянички. Чтобы наши прянички были аккуратными и стол был чистым, нам нужна дощечка. (Показ дощечки). На эту дощечку мы будем класть кусочки пластилина, раскладывать готовые изделия. Наши ручки при работе с пластилином
пачкаются, поэтому у каждого из вас есть салфетка, которой вытирают ладошки. (Показывает приемы вытирания рук салфеткой).Сейчас мы будем лепить для медвежонка пряники. (Показывает приемы скатывания из пластилина шарика между ладонями круговыми движениями.)А теперь покажите, как вы будете скатывать шарик. Теперь расплющим шарик и превратим в пряник. Дети начинают лепить пряники, а воспитатель в процессе лепки помогает каждому ребенку. Вот наши пряники готовы. Для кого мы испекли прянички? (Для мишки) Угостим мишку пряниками.
5. Рефлексия.
Пряники дети выкладывают на тарелочку, которая стоит перед мишкой. Воспитатель. Посмотрите, как радуется наш мишка пряничкам. Он что-то хочет сказать, послушаем, что он говорит:
Вам за пряники спасибо
От души я говорю!
Пряник вкусный, пряник сладкий
Съем сегодня я на завтрак.
