Марина Рудич
Конспект занятия по лепке в первой младшей группе «Тарелочка для котенка»
Программные задачи:1. Формировать представления о свойствах пластилина, приемах экспериментирования с ним (скатывание шара, сплющивание его между ладошками, приподнимание краев "блинчика");
2. Развивать умение лепить из пластилина, с помощью взрослого применять способы создания формы предметов (шар, внимание, мелкую моторику, речь;
3. Воспитывать желание осваивать элементарные приемы лепки.
Ход занятия:
Раздается аудиозапись мяуканья.
Воспитатель дошкольного образования-Ой, ребята, кто-то к нам пришел.
Приносит корзиночку с игрушечным котенком.
-Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости?
Воспитанники: -Котенок.
Давайте с ним поздороваемся.
Посмотрите какой красивый котенок. Давайте его рассмотрим. Воспитанники называют яркие отличительные признаки котенка.
Котенок хочет поиграть с вами: он принес шарики. Педагогический работник рассыпает шарики и просит собрать шарики в цветные ведерки.
-Ребята, котенок с вами поиграл и хочет есть. Угостим его молоком?
-Да.
-У нас нет тарелочки для котенка. Предлагаю вам сделать тарелочку из пластилина. Воспитатель дошкольного образования показывает как скатать шар, а затем сплюснуть между ладоней, как сформировать тарелочку.
Пальчиковая гимнастика "Все котятки мыли лапки"
Воспитанники приступают к работе, педагогический работник по мере необходимости оказывает помощь.
-Молодцы, ребята, у вас получились красивые тарелочки. Игра-имитация "Нальем молока". Угостите котика молочком. Педагогический работник с игрушкой подходит к каждому ребенку и «пробует» молоко, котенок говорит всем спасибо за угощение.
Ребята, кто к нам приходил в гости (котенок, куда мы ему налили молока (в тарелочку). Вам понравилось играть с котенком (да). Молодцы, ребята, думаю, что котенок еще придет к нам поиграть.
