Конспект занятия по нравственному воспитанию в подготовительной группе «Давайте дружить»

Ирина Борисанова
Конспект занятия по нравственному воспитанию в подготовительной группе «Давайте дружить»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

1. Формировать представление о понятии «дружба», «друзья», развивать у детей понимание, что дружбой надо дорожить, воспитывать доброжелательное и бережное отношение к своим друзьям.

2. Добиваться усвоения детьми умения оценивать чувства и поступки сверстников.

3. Продолжать учить детей понимать и объяснять смысл пословиц.

Публикация «Конспект занятия по нравственному воспитанию в подготовительной группе „Давайте дружить“» размещена в разделах

• Дружба. Конспекты занятий о дружбе
• Дружба. Учимся дружить
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Ход занятия:

Воспитатель : Какое чудесное утро! Я приглашаю вас в наш «Круг радости», для того, чтобы вы весело поприветствовали друг друга, ведь для радости есть причина: здесь собрались настоящие друзья. Возьмитесь за руки и вместе скажем:

«Здравствуй, друг, вот и я!

Мы хорошие друзья!»

Воспитатель : Как вы думаете, какими делами могут заниматься друзья?

(Ответы детей)

Воспитатель демонстрирует детям книгу «Волк и семеро козлят»

Воспитатель : Как бы вы помочь козлятам, ведь они в опасности.

(дети высказывают свое мнение)

Воспитатель : Правильно, ребята,нужно рассказать козлятам, что нельзя открывать чужим дверь, ожно позвонить маме Козе, еще можно охотников позвать на помощь

Воспитатель показывает книгу «Заюшкина избушка»

Воспитатель : Вы знаете, какая беда случилась с зайчиком, как ему помочь?

(ответы детей -помочь лису выгнать, остроить дом лисе, чтобы зайку не выгоняла, а можно зайчику построить крепкий дом, как в сказке «Три поросенка»

Воспитатель : Молодцы, помогли сказочным героям, вы настоящие друзья. Народная мудрость гласит «Нет друга ищи, а нашел береги», игра «Найди друга» поможет найти вам новых друзей. Посмотрите, вот эти цветы для девочек, но у каждого цветка не хватает частички, эта часть будет у мальчиков. (Девочки идут по кругу под музыку, а мальчики стоят, музыка заканчивается, мальчики идут по кругу находят своего друга)

Дети: «Мы по кругу пойдем, и друзей себе найдем»

Воспитатель : Молодцы, ребята, положите цветы на ковер, что получилось? (венок дружбы). В дружбе важно все уметь, играть, веселиться, жалеть, беречь друзей, помогать им, так поступают настоящие друзья.

Тот, кто умеет дружить, тот заботится о своих друзьях, старается сделать хорошее всем окружающим.

Проводится словесная игра "Скажи наоборот".

- Вы грустные ребята? (Мы весёлые ребята).

- Вы ленивые ребята? (Мы трудолюбивые ребята).

- Вы недружные ребята? (Мы дружные ребята).

- Вы злые ребята? (Мы добрые ребята).

- Вы грубые ребята? (Мы вежливые ребята).

- Вы жадные ребята? (Мы щедрые ребята).

Как плохо, когда рядом нет друзей. А у нас с вами кругом друзья!

Пальчиковая гимнастика "У меня кругом друзья".

Со мной здоровался петух:

"Ку-ка-ре-ку!" - пропел он вслух.

"Ко-ко-ко - услышал я от кур.

Мурлыка - кот мурлыкнул:

" Муррр:"

А пёс Барбос, меня узнав,

Пролаял вежливо:

"Гав! Гав!"

И протянул телё нок:

" Муууу:" Мол, здравствуй,

Скучно одному.

И воробей на ветке вмиг

Чирикнул:

"Жив я, чик-чирик!"

"Как хорошо, - подумал я, -

Что у меня кругом друзья".

Воспитатель Как вы думаете, что это за пословица?

(Вместе тесно, а врозь скучно).

- Как вы понимаете эту пословицу?

- Молодцы, ребята, вы точно отметили смысл этой пословицы.

- А какие ещё пословицы о дружбе вы знаете?

(Друг познаётся в беде; Один за всех, все за одного; Нет друга - ищи, а нашёл - береги.)

Динамическая пауза "Если есть хороший друг".

(дети выполняют движения согласно текста)

Настроение упало,

Дело валится из рук:

Но ещё не всё пропало,

Если есть хороший друг.

С делом справимся вдвоём,

С облегчением вздохнём -

Настроение поднимем

И от пыли отряхнём!

Тогда встаньте в круг, возьмитесь за руки и улыбнитесь друг другу. Мне очень приятно, что вы умеете дружить. Давайте мы построим "Пирамиду дружбы".

- Я дружу со всеми ребятами нашей группы. Дети составляют пирамиду из рук и высказывают свои пожелания.

- Вы чувствуете тепло рук? Вам приятно?

- Посмотрите, какая высокая у нас получилась пирамида, а всё потому, что в нашей группе живёт "дружба".