Ирина Редюк
«Команда корабля «Смелый». Конспект занятия по обучению технике плавания кролем (старшая группа)
обучению плаванием кролем на спине по элементам
«Команда корабля «Смелый»
(старшая группа)
Публикация «„Команда корабля „Смелый“, Конспект занятия по обучению технике плавания кролем (старшая группа)» размещена в разделах
- Водный транспорт. Изучаем с детьми
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Корабли. Конспекты занятий
- Плавание, бассейн в детском саду
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014
Цель: Формирование стремления к здоровому образу жизни; развитие физических качеств в процессе организации двигательной деятельности при обучении плаванию. Способствовать формированию радостного настроения от занятия плаванием.
Задачи:
1. Формирование движений рук кролем на спине по элементам.
2. Закрепить скольжение кролем на спине с работой ног с различным положением рук.
3. Совершенствовать скольжение кролем на спине с различным положением рук.
4. Способствовать оздоровлению детей через выполнение специальных упражнений.
5. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыкальное сопровождение.
Интеграция образовательных областей:
Безопасность: формировать навыки безопасного поведения в воде, при проведении
игр.
Социализация: Побуждать детей к самооценке и оценке действий.
Коммуникация: Поощрять речевую активность детей в процессе беседы о празднике Дне защитника Отечества, в процессе проведения игр в воде.
Труд: Убирать за собой спортивный инвентарь.
Познание: Формировать представления о защитниках нашей Родины, воспитывать чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии;
Формировать навык ориентировки в воде.
Здоровье: Проводить комплекс закаливающих процедур (воздушные ванны); формировать гигиенические навыки: аккуратно одеваться и раздеваться; соблюдать порядок на своем месте, пропагандировать ЗОЖ
Оборудование: Музыкальный центр, аудиозапись музыкальных произведений, плавательные досточки по количеству детей, свисток, шайбы по количеству детей.
Оформление бассейна: шары, звезды, флажки.
Ход занятия
Дети переодеваются в раздевалке, проходят в переход на разминку под музыкальное сопровождение «Марш». Построение в две колоны
(Раздается стук в дверь, заходит "Матрос ".)
Матрос.
Здравствуйте, ребята! (Дети здороваются.)
Я Матрос. Как вы думаете, где я работаю? ( Дети: на корабле, потому что матросы) Правильно, я матрос боевого корабля, который называется «Смелый». А кто мне скажет, какой скоро праздник? (день защитника Отечества) Молодцы. А кто бережёт нашу Родину? (дети называют рода войск) Какими должны быть защитники Родины, которые защищают морские границы? (Ответы детей)
Ребята, я узнал, что в вашем детском саду дети учатся плавать, занимаются физкультурой, а мне нужна команда моряков, сильных, ловких, смелых, умеющих плавать и не бояться воды, чтобы отправиться с ними путешествовать по морским просторам.
Инструктор:
Ребята, вы хотите отправиться в плавание и стать настоящими моряками? (ответы детей.)
Матрос.
Но сначала я должен убедиться, что все ребята смелые, ловкие, отважные, смогут справиться с трудностями, которые встречают каждого моряка в море.
Инструктор:
Уважаемый Матрос, мы с удовольствием вам покажем все, что мы умеем, а вы внимательно смотрите на наших ребят и выбирайте лучших в свою команду. А мы начнем нашу подготовку прямо на суше, с разминки.
(Дети выполняют специальные упражнения по плаванию на суше)
Подготовительная часть
Разминка на суше.
1. Упражнение на дыхание
И. п. - руки внизу
1-вдох
2—выдох 4р.
2. Упражнение на дыхание
И. п. - ноги на ширине плеч, руки в упоре на колени, голова опущена вниз
1-поднять голову, смотреть вперед
2- голову опустить, длинный выдох 4р.
3. «Стрела»
И. п. - пятки вместе носки врозь
1-потянулись
2- И. п. 3р.
4. Имитация работы рук, кролем на спине
а) И. п. - ноги вместе, руки вверху
1 - гребок левой рукой
2 - тоже правой 4-6р.
б) правая около бедра, левая около уха. Смена положения рук, гребок руками зафиксировать, через 2 движения ногами; повторение гребка 4-6р.
5. «Мельница» 2р. по 10 вращений
6. Имитация работы ног кролем на спине
И. п. - упор сзади имитация работы ног кролем на спине
1-10-работа ног
7. Упражнение на дыхание
И. п. - руки внизу
1-вдох, поднять руки вверх
2- выдох, руки вниз, 4р.
Инструктор:
Молодцы ребята, наша разминка закончена, а теперь мы должны показать свои умения в воде. Матрос, Вам понравилось, как ребята выполняли упражнения?
Матрос: Да, вы меня порадовали, молодцы, посмотрим, что вы ещё умеете?
(После разминки дети принимают душ, проходят в зал бассейна.)
II - Основная часть
1. Вход воду
2. Упражнение на дыхание
И. п. стоя в воде, держась руками за поручень, руки на уровне плеч.
1- подбородок над водой, выполнить короткий и глубокий вдох
2 –опустить лицо в воду, руки прижать к ушам, выполнить длинный выдох. 6-8р.
3. Упражнение на дыхание с работой ног 6-8р.
4. Скольжение на груди с работой ног 2-3р.
5. Скольжение на спине, руки вдоль туловища 1р.
6. Скольжение на спине, правая рука вверху, левая вдоль туловища -1 р.
7. Скольжение на спине, левая рука вверху, правая вдоль туловища – 1 р.
8. Скольжение на спине с работой ног,
а) руки вдоль туловища – 1 р.
9. То же, но с различным положением рук (правая - вверху, левая вдоль туловища и наоборот) – 2 р.
10. «Стрела» на спине – 1р
11. Скольжение кролем на спине с работой ног (вдоль бассейна)
12. Попеременная смена положения рук (правая рука вверху, левая вдоль туловища и наоборот)
13. Скольжение на спине с работой ног, гребок правой рукой, то же –левой.
14. Скольжение кролем на спине -
правая рука около бедра, левая около уха. Смена положения рук, гребок руками зафиксировать, через 6 движений ногами - повторение гребка 1р.
III - Заключительная часть. (часть игр проводит Матрос)
Матрос: Молодцы, ребята, вы такие выносливые, умелые, смелые, не боитесь воды, можете хорошо держаться на воде. А сейчас я посмотрю, какие вы ловкие, сильные и выносливые. Поиграете со мной? (Да).
Игра: «Разминируй мины»
Описание: Разбрасываются по всему бассейну предметы (шайбы и другие предметы) дети достают и складывают в свою корзинку. Кто больше достанет тот и победил. 2-3р.
Матрос.
Молодцы ребята! Все смелые, бесстрашные, не боитесь воды, как настоящие моряки. Я всех беру в свою команду и посвящаю вас в моряки, как будущих защитников Родины. Перед посвящением в моряки команде построиться!
(Дети выстраиваются в шеренгу вдоль бассейна)
Матрос: В честь предстоящего праздника Дня защитника Отечества я вручаю вам медали и с сегодняшнего дня вы будете называться моряками боевого корабля «Смелый» (вручает медали). Благодарю за службу.
Инструктор:
Вот какие молодцы ребята. Все успешно справились с заданиями, получили настоящие медали и стали моряками. Я тоже хочу вместе с вами плавать по морям на корабле «Смелый». Вы возьмете меня с собой?
Дети: Да!
А теперь пора прощаться с гостями и отправляться в группу, чтобы потом всем вместе отправиться путешествовать на корабле (Дети прощаются, выходят из бассейна).
