Конспект занятия по пожарной безопасности во второй младшей группе на тему «Пожарная машина» (7 фото)

ЛЮДМИЛА ПРОСКУРИНА
Конспект занятия по пожарной безопасности во второй младшей группе на тему «Пожарная машина»

Программные задачи:

1. Дать детям понятие о назначении пожарной машины; правильно использовать в речи название предметов.

2. Воспитывать умение называть, узнавать и различать геометрические фигуры.

3. Развивать пространственное воображение при составлении силуэта предмета из отдельных частей.

Публикация «Конспект занятия по пожарной безопасности во второй младшей группе на тему „Пожарная машина“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Пожарная машина. Специальный транспорт
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки

Материал: игрушка – пожарная машина; картинки по теме пожарной безопасности, стройматериал (кубики, цилиндры, прямоугольники).

Ход занятия

-Ребята, посмотрите, какая новая игрушка появилась у нас в группе (машина).

-Кто догадался, как называется эта машина (пожарная).

-По каким признакам вы догадались, что это пожарная машина (машина красная, у нее наверху прикреплена лестница).

-А как вы думаете, почему пожарная машина красного цвета (чтобы ее было видно издалека.

-Верно ребята. Красный цвет- цвет тревоги, цвет огня.

Рассмотреть машину : колес много, они большие; кабина удобная, из нее видно все; сверху прикреплена лестница, а на кабине сверху- сирена.

-А как едет пожарная машина, быстро или медленно (быстро).

-Почему быстро (нужно быстрее приехать на место пожара, потушить пожар, спасти людей).

-Когда машина едет по дороге, ее не только видно, но и сильно слышно.

-Ребята, а вы знаете, что лежит в кузове пожарной машины ( инструменты: шланги, огнетушители, топоры, лопаты и т. д. (показать некоторые из них).

-Чем тушат пожар (водой).

-Как шипит вода, выливаясь из шлангов (сначала медленно ш-ш-ш. потом быстро ш-ш-ш).

-Пожарная машина от слова «пожар».

-А людей, которые работают на пожарных машинах, как называют?

(пожарниками).

-Какие люди работают пожарниками (сильные, смелые и т. д.).

-Да, много пожаров происходит от неосторожного обращения с огнем.

-Огонь опасен.

-И, чтобы не было беды, надо хорошо знать правила.

-Сейчас мы все вместе повторим правила маленьких детей.

-Спички нельзя…. (брать).

-Электроприборы нельзя….(включать).

-Костер нельзя…. (разжигать).

-Если случился пожар, надо….(сообщить взрослым, позвонить в пожарную….(службу).

-Ребята, постарайтесь запомнить эти правила и всегда их соблюдайте.

-Давайте мы сейчас с вами построим пожарные машины (дети строят пожарную машину и выполняют задание по образцу воспитателя).

-Из чего вы построили машины (из геометрических фигур).

-Какую форму имеют колеса (круглую).

-Почему для колес вы взяли круги (круги легко катятся).

-А кабину из какой геометрической фигуры вы сделали? Какого цвета кабина (квадрат, красная).

-Почему вы не стали использовать квадрат другого цвета (потому, что пожарная машина красная).

-Ребята, сегодня мы с вами говорили о пожарной машине. А в нашей жизни есть еще много разных машин : скорая помощь белого цвета, полицейские машины- синие, в службе газа машины желтые.

-Ребята, а к нам на пожарной машине в гости приехали пожарные. Давайте пойдём с ними познакомимся. Пожарные провели очень интересную беседу о своей профессии. Ребятам понравилась занимательная беседа, от которой они остались очень довольны. Мы поблагодарили наших гостей. Хорошо что есть такая служба, которая в нужную минуту спешит на помощь к людям.