Конспект занятия по познавательному развитию в младшей группе «Путешествие в зимний лес»

елена дубинина
Конспект занятия по познавательному развитию в младшей группе «Путешествие в зимний лес»

Воспитатель показывает детям красивый конверт и предлагает посмотреть, что в нем. Достает картинку с изображением зимнего леса. - Что нарисовано на картинке? Много деревьев - это лес. Сейчас зима и деревья спят под снегом. А кого мы можем встретить в зимнем лесу? (ответы детей).

- Ребята, звери из зимнего леса прислали еще и письмо, в котором они приглашают нас с вами к себе в гости. Вот послушайте: «Здравствуйте, ребята! Приглашаем вас в лес! Только одевайтесь теплее, а то замерзнете!» Ну что, поедем? Тогда дружно надеваем теплые кофты, штаны. Что еще? (дети имитируют движения, подсказывают: шапки, шубы, варежки, валенки). А нос шарфом укутаем! - Вот мы и оделись по-зимнему, теперь-то не замерзнем! А на чем же мы поедем? (дети называют: можно на лыжах, на самолете, машине и т. д.) - Предлагаю поехать на поезде! И обязательно не забудем угощения взять для зверей. Я паровоз, а вы мои вагончики. Занимайте места, поехали! - Загудел паровоз и вагончики повез.

Ча-ча, чу-чу-чу! Далеко укачу!

- Вот мы и в лесу! Как много деревьев вокруг! (иллюстрации на доске с изображением зимнего леса) Смотрите, ребята, чей-то домик. Как вы думаете, кто в нем живет? Как вы догадались? Конечно медведь, ведь на домике нарисованы мед и малина. Как называется его дом? (берлога) Но, почему - же он нас не встречает? Наверное, крепко спит. Давайте его разбудим, скажем все вместе громко: «Мишка, мишка, хватит спать! - Ты нас, мишка, не пугай-ка! Лучше с нами поиграй-ка!- просит его воспитатель. Проводится игра «Дети и мишка» Воспитатель читает текст, а дети выполняют соответствующие движения. - Дети пляшут, веселятся, мишки вовсе не боятся (бегают, прыгают) - Что ты, мишка, спишь под елкой? Тебя колют там иголки (грозят пальцем) - Выходи-ка из-под елки (манят к себе)

- И стряхни с себя иголки (делают вид, что отряхиваются)

Стали дети подходить, стали мишеньку будить (подходят) Громко говорят: «Мишка, мишенька, вставай и ребяток догоняй!» После этих слов медведь догоняет, дети убегают. - Славно поиграли с мишкой. Но нам пора идти дальше. Дети угощают мишку медом и отправляют в берлогу спать до весны. Шепотом или вполголоса рассказывают стихотворение, чтобы не разбудить.

Как на горке снег, снег! И под горкой снег, снег! И на елке снег, снег! И под елкой снег, снег! А под снегом спит медведь: - Тише, тише, не шуметь!

Вместе с воспитателем накрывают берлогу снежинками, проговаривая: «Чтобы теплее было!» - Ну, а мы отправляемся дальше. Занимайте свои места.

Вот поезд наш едет, колеса стучат. А в поезде нашем ребята сидят. Ча-ча, чу-чу-чу, далеко укачу!

Видят чьи-то следы и останавливаются. Воспитатель говорит «Кто-то побывал недавно здесь, весь снег истоптал. Пойдемте осторожно по следам». Подходят к кустику.

- Кто-то спрятался под кустом, но он нам покажется только тогда, если мы про него загадку отгадаем. Слушайте: «Беленький и длинноухий, прыгает ловко, любит морковку!» Показывает зайчика. Рассматривают его: маленький, беленький, длинноухий.

- Но, почему - же он плачет? Дети отвечают: - Замерз и голодный. Угощают его морковкой. – Негде зайчику от холода спрятаться. Нет у него домика, бездомный он. У медведя берлога есть, у лисы - нора, у белки - дупло (показывает картинки) А зайчик под елкой, под кустиком прячется. Давайте ему поможем, и домик построим! (дети на ковре выкладывают домик из картонных полосок разной длины: стены, крыша, окно, опираясь на нарисованный заранее образец воспитателя). - Посмотрите, каким веселым стал зайка! Как он весело прыгает, радуется. Давайте попрыгаем с ним вместе. Молодцы, ребята, помогли зайке: и дом построили, и морковкой угостили.

Затем обращают внимание на одну из елочек.

- Какая красивая, зеленая, пушистая! И, наверное, колючая! Давайте потрогаем. А я знаю песенку про елочку, вот послушайте!

- Маленькой елочке холодно зимой, - Из лесу елочку взяли мы домой! А что, ребята, разве елку из леса можно брать? Ведь ее срубить придется и елке больно будет. Лучше оставим ее в лесу и снежком украсим. Пусть звери лесные вокруг нее хороводы водят и новый год встречают. (украшают кусочками ваты) И мы с вами сейчас тоже хоровод вокруг елки поводим. (встают вокруг, берутся за руки) - Елка, елка, елочка, зеленая иголочка! Зажгись огнями разными: зелеными и красными!

- Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. - Вот приехал паровоз, он ребят домой привез!

- Мы снова в детском саду. Снимаем теплую одежду: и шарф, и варежки, и шапку тоже. - Ребята, где мы с вами побывали? Кого там видели? Как мы мишку пожалели (медом угостили и укрыли потеплее). А почему плакал зайка? Как мы ему помогли? А зачем мы елку нарядили? (чтобы зверей порадовать). Какие вы добрые, всех жалеете и никого не обижаете. Молодцы!

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия по речевому развитию «Путешествие в зимний лес» Конспект интегрированного занятия «Путешествие в зимний лес» Интеграция образовательных областей: " Речевое развитие", "Познавательное развитие",.

Конспект итогового занятия по математике во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес» Тема «Путешествие в зимний лес» Задачи. 1. Закрепить умения устанавливать отношения между понятиями «один», «много»: «больше» и «меньше»;.

Конспект НООД по познавательному развитию и ФЭМП в старшей группе «Путешествие в зимний лес»Конспект НООД по познавательному развитию и ФЭМП в старшей группе «Путешествие в зимний лес» Конспект НООД по познавательному развитию (ФЭМП) в старшей группе Тема: «Путешествие в зимний лес» Цель: Совершенствовать навыки счета.

Конспект ООД по познавательному развитию в первой младшей группе «Путешествие в весенний лес» Конспект ООД по познавательному развитию в первой младшей группе "Путешествие в весенний лес". Цель: формирование навыков познавательного.

Конспект открытого занятия НОД по развитию речи в старшей логопедической группе «Путешествие в зимний лес». Конспект открытого занятия НОД по развитию речи в старшей логопедической группе "Путешествие в зимний лес". Выполнила: воспитатель старшей.

Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе на тему «Зимний лес» Конспект занятия по познавательному развитию во второй младшей группе на тему "Зимний лес". Цель: Закрепление представлений о зиме на основе.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие в зимний лес» "Путешествие в зимний лес" Цели: 1. Учить детей отвечать на вопросы, составлять небольшие описательные рассказы с помощью взрослого. 2.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в зимний лес» Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в зимний лес» Образовательная область: «Речевое развитие» Цель: Способствовать.

Коспект занятия в младшей группе «Путешествие в зимний лес» Конспект непосредственно-образовательной деятельности в младшей группы Образовательная область «Познание» Тема:”Путешествие в зимний лес”.

«Путешествие в лес». Конспект занятия по познавательному развитию «Большой-маленький» Доминирующая образовательная область: «Познавательное развитие» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие» «Социально-коммутативное.

Библиотека изображений:
  • Дикие животные
  • Дикие животные
  • Деревья и листья
Автор публикации:
Конспект занятия по познавательному развитию в младшей группе «Путешествие в зимний лес»
Опубликовано: 20 января 2018 в 13:02
+9Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Сценарий приема учащихся 5 класса в школьную детскую организацию
ПРИНЯТИЕ ПЯТИКЛАССНИКОВ В ДОО «РАССВЕТ» фанфары Вед. 1:Здравствуйте мальчишки и девчонки! Вед. 2:Добрый день уважаемые классные руководители. Вед. 1:...
Видеоотчёт об участии учениц 1 класса в фестивале художественной самодеятельности с...
Добрый вечер, уважаемые коллеги. Представляю вашему вниманию видеоотчет участия учениц 1 класса в районном этапе Республиканского фестиваля художественной...
Конспект НОД по аппликации в средней группе «Тюльпаны — весенние цветы»
Конспект НОД по художественному творчеству ( аппликация) в средней группе Тема: «Тюльпаны – весенние цветы» Цель: формирование экологического восприятие...
Конспект занятия по лепке «Тигрёнок»
Программные задачи:продолжать учить детей изображать фигуру животного ( тигра, используя знакомые приемы лепки- "сплющивание", "прищипывание", соединять...
Поделки из бросового материала
В нашем детском саду прошел конкурс на тему " Поделки из бросового материала". Дети подготовительной группы т совместно с родителями приняли активное...