Анастасия Бондаренко
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Дидактическая игра «Подбери перышко»
Тема: Дидактическая игра "Подбери перышко"
группа раннего возраста
- Учить различать и называть красный, желтый, зеленый цвета, Учиться повторять фразы вслед за воспитателем
- Продолжать обогащать словарь детей прилагательными. расширять словарный запас, повторять простые фразы, используя вопрос и восклицание.
- Воспитывать у детей умение и внимательно слушать
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята сегодня у нас гость.
Как будильник, птица эта.
Будит нас зимой и летом.
Алый гребень на голове.
Под клювом красная бородка.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе „Дидактическая игра „Подбери перышко“» размещена в разделах
«Ку-ка-ре-ку» он скажет мне.
И сядет на забор так ловко.
Дети: Петух.
Воспитатель: Правильно. Посмотрите наш гость грустный. Ребята вы знаете почему?
Дети: У него нет хвоста.
Воспитатель: Правильно.
Перед детьми на столе картинка, петух без хвоста. В том месте, где должны начинаться перья, сделаны прорези для перьев. Рядом разложены разноцветные перья.
Воспитатель: Ребята, а давайте поможем ему. Подарим красивый пышный хвост.
Дети: Мы согласны.
Физкультминутка: «Зарядка для петушка»
И. п. сидя на корточках, обхватив колени руками воспитатель читает стихотворение:
- Встал утром петушок – дети встают
- Пригладил красный гребешок – дети гладят по голове
- Крылышками помахал – дети машут ручками
- Доброго утра пожелал: «Ку-ка-ре-ку!»
Воспитатель: Сначала я подарю перышко петушку.
Петушок, какое перышко тебе подарить?
Петушок: Красное.
Воспитатель находит красное перышко, показывает детям, затем вставляет его в прорезь
Воспитатель: Вот тебе, петушок, красное перышко.
Петушок: "Ку-ка-ре-ку!" Пусть Матвей подарит мне перышко.
Матвей: Я подарю петушку желтое перо.
Петушок: Ку-ка-ре-ку! Спасибо.
Затем дети самостоятельно выбирают перья, показывают их остальным малышам и называют цвет.
Если ребенок ошибается, петушок говорит: "Ку-ка-ре-ку! Я хочу другое перо. Хочу перо зеленое!"
Дети любуются хвостом.
Петушок: - «Какой красивый у меня хвост!» - радуется петушок.
- Давайте еще раз повторим, какого цвета перышки у петушка.
- Красного, желтого, зеленого
- А что ещё у петушка есть красного цвета? (ответы детей)
- Правильно…., гребешок, клюв, борода.
- Давайте все вместе повторим.
Петушок: Красивый у меня хвост!
Дети: Очень-очень красивый!
Воспитатель: Петушок доволен, он разрешил мне прочитать про него стихотворение:
Важный пёстрый петушок
Гордо носит гребешок.
На заре всегда встаёт,
На работу всех зовё т:
– Лежебоки, хватит спать,
Надо солнышко встречать!
Песню звонкую пропел
И в курятник улетел.
Он немного не доспал.
Петушок: Ку –ка –ре –ку! Ребята, а сейчас я пойду и покажу свой красивый хвост всем детям в детском саду.
