Конспект занятия по экологии в средней группе «Заяц — лесной пушистый зверь»

Ольга Алексеева
Конспект занятия по экологии в средней группе «Заяц — лесной пушистый зверь»

Программные задачи:

- Продолжать знакомить детей с природой Чувашии с зайцем, особенностями внешнего строения, условиями обитания.

Формировать умение делать простые выводы и умозаключения на основе установления причинно – следственных связей по приспособлению животных к условиям проживания в определенных климатических условиях

- Воспитывать интерес и бережное отношение к родной природе.

Материал: Демонстрационный:

Изображения двух разных зайцев: Изображение природы ЧУВАШИИ:карточки

1)Продукты на “Зимнее” и “Весеннее” меню:

Картинка с изображением чувашей с дикими животными

Публикация «Конспект занятия по экологии в средней группе „Заяц — лесной пушистый зверь“» размещена в разделах

• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014

Словарная работа:

Ход работы:

Вводная часть:

Чтение стихотворения про лесного зайца.

Основная часть:

Рассказ о лесном зайце

Об условиях его обитания, внешних особенностях, питании, поведении,

Задание “Обед зайца»

Подвижная игра «Зайчики»

Заключительная часть

Беседа: “О пользе зайца” Ребята, у нас сегодня интересное занятие, а чему оно будет посвящено, вы сейчас угадаете. Я вам прочитаю стихотворение, внимательно слушайте, и постарайтесь угадать, о ком оно.

«Что за зверь лесной,

Встал, как столбик, под сосной,

И стоит среди травы,

Уши больше головы?»

О ком это стихотворение? Это стихотворение о лесном зайце! Сейчас о нём пойдет речь.

(На доске расположены картинки с изображениями лесных зайцев, закрытые белыми листами бумаги, природа Чувашии. Поочередно снимаю белые листы). Лесной заяц проживает в лесах Чувашии,. Заяц имеет густой, теплый мех, окрас которого составляют серые, светло-коричневые и бурые тона. Зимой заяц меняет окраску.

(На доске развешаны две таблички, “Зимнее меню” и “Летнее меню”) Ребята, предлагаю вам потренироваться в составлении меню для зайца. Смотрите, на этом столе карточки с названием различных растений. Ваша задача- верно указать, в какое время года у заяца есть возможность съесть данное растение. Если пища относится к зимнему меню, цепляем на магнитик бумажку под табличкой “Зимнее меню”. Если эту еду заяц может съесть летом, помещаем табличку под карточкой “Летнее меню”

А сейчас, давайте встанем в круг, и поиграем в одну интересную игру. Называется она “Стой- беги” Как я уже говорила, зайцам угрожает опасность, потому что их окружает много хищников, таких как: Волк, медведь, …

Итак, я буду называть животных, а вы думайте, если я назову живой объект, представляющий опасность для нашего зайца, вы крикнете “Беги”, и будете громко топать, призывая зайца убежать. Если же живой объект безопасен для зайца, мы говорим : “Проходи зайца”, делая такой вот жест:. (показываю)

Переход к практической части - моделирование…. Расписать подробно все.

Фиксировать свои знания в виде моделей…

Молодцы, мы сегодня с вами выяснили, где живут зайцы, чем они занимаются зимой, как они выглядят, что кушают. И на самом деле, это еще не все, ведь зайцы полезны людям. Давайте вспомним, чем.