Мария Медведева
Конспект занятия-прогулки по ПДД для дошкольников «Работа светофора»
Цель: закрепить знания детей о сигналах светофора; воспитывать наблюдательность и дисциплинированность.
Форма проведения: целевая прогулка.
Оборудование: иллюстрации, круги красного, желтого, зеленого цветов.
Ход занятия – прогулки.
В. Вы умеете играть с педальными машинами, управлять ими как настоящие водители. Но на дороге транспорта очень много. (Демонстрация иллюстраций по тематике ДД)
В. Что необходимо знать, чтобы не было ДТП? (Ответы детей)
В. Сегодня мы пойдем на экскурсию к перекрестку. (Дети с воспитателями идут к ближайшему перекрестку)
Публикация «Конспект занятия-прогулки по ПДД для дошкольников „Работа светофора“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Прогулки по ПДД: наблюдение за транспортом, дорогой
- Светофор
- Темочки
- Перекресток – это место, где пересекаются две или несколько дорог. А чтобы не было аварий, на перекрестке есть помощники. Отгадайте загадки и узнаете, какие есть помощники на дороге.
Первая загадка.
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, моргают –
Людям помогают. (Ответы детей)
В. Вторая загадка.
Там, где сложный перекресток,
Он – машин руководитель.
Там, где он – легко и просто,
Он для всех – путеводитель. (Ответы детей)
В. Вспомним, что означает каждый сигнал светофора.
Если свет зажегся красный,
Значит двигаться (опасно)
Свет зеленый говорит :
Проходите, путь (открыт).
Желтый свет – предупрежденье –
Жди сигнала для (движенья).
По возвращении на участок детского сада проводится игра «Цветные автомобили».
Цель игры: развивать у детей цветовое восприятие предметов.
Ход игры: Воспитатель раздает детям разноцветные предметы (карточки, флажки, круги, проговаривая название цвета. Дети, у которых в руках соответствующий цвет, начинают движение к воспитателю.
Итог занятия – прогулки.
- О чем сегодня говорили на прогулке?
- Куда ходили на экскурсию?
- Какие помощники есть на перекрестке?
- В какую игру играли?
