Диана Маратканова
Конспект занятия-развлечения ко Дню улыбки
-Добрый день, ребята! Давайте попробуем вместе отгадать загадку, и вспомнить, какой же сегодня день?
Есть у радости подруга
В виде полукруга.
На лице она живёт.
То куда-то вдруг уйдёт,
То внезапно возвратится.
Грусть-тоска её боится!
Что же это?
(ответы детей)
-Точно, сегодня день улыбки! День улыбки — праздник, который отмечается ежегодно в первую пятницу октября. Однажды художник по имени Харви Бэлл из Америки нарисовал весёлую жёлтую рожицу. Такой портрет очень понравился взрослым и детишкам, потому что, глядя на него, сразу хотелось улыбнуться. Так появился смайлик. Его изображение можно было увидеть на футболках, кепках, открытках, Интернете. Ребята, а вы все видели смайлики?
Публикация «Конспект занятия-развлечения ко Дню улыбки» размещена в разделах
- День улыбки, октябрь
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2023
(ответы детей)
- Что-то я смотрю не все сегодня веселые, ну ничего, сейчас всех развеселим веселыми загадками!
Звонко, чётко поутру,
Кукарекал … кенгуру (петух).
Утром, в лужице своей,
Громко квакал… соловей (лягушка).
Хмурый, голову подняв,
Воет с голоду… жираф (волк).
Порою зимней видит сон,
Лохматый, крупнотелый… слон (медведь).
В малине сладкой знает толк,
Косолапый, крепкий… волк (медведь).
Малых и больших детей
Учит хрюкать… соловей (свинья).
Задам вопрос для малышей:
Не любит кот-драчун… мышей (собак). Вверх и вниз,
На пальме снова
Ловко прыгает…корова (обезьяна).
Любит по ветвям носиться,
Светло-рыжая лисица (белка).
Походка чётка,
Ярка корона,
Нет птицы лучше,
Чем … ворона (павлин).
- Молодцы, ловко вы справились с загадками! Было очень весело их разгадывать. И теперь я вижу у всех улыбку! А теперь настала пора электронной загадки! Посмотрите, Лигрёнок нам оставил карту, на которой отмечено где же нам её искать!
(В кабинете спрятана бумага с QR-кодом, в результате сканировании qr-кода появляется картинка клоуна. Дети должны найти по нарисованной карте кабинета карточку с ним)
-Ура! Нашли! Давайте же посмотрим, что в ней!
(ответы детей)
-Точно! Это колун! Что обычно клоун делает в цирке? Дурачится, веселиться, шутит и у него на лице всегда улыбка! Смотрите, можно сказать, что это его день! Давайте сейчас попробуем превратиться в клоунов! Нам нужно будет очень-очень смешно корчить лицо и жестикулировать, чтобы друг другу поднять настроение в такой веселый день! Давайте повторять за нашим клоуном!
(Включаем веселую детскую мелодию и презентацию. Задача педагога сначала медленно перелистывать слайды с эмоциями, а потом быстрее и быстрее. Задача детей успеть показать эмоции со слайдов)
-А теперь, с таким прекрасным настроением давайте приступим к созданию таких же веселых смайликов как мы! У меня есть несколько жёлтых воздушных шариков, давайте на них нарисуем наше настроение!
- Давайте посмотрим на наши шары, смотрите, у нас у всех радостное настроение!
Я рада, что вы не грустили сегодня на нашем занятии в день улыбки. Желаю вам и дальше быть в таком прекрасном настроении! До новых встреч!
