Конспект занятия «Русская Матрешка» с использованием пластилинографии

Елена Жалыбина
Конспект занятия «Русская Матрешка» с использованием пластилинографии

Цель: расширять представления детей о декоративно-прикладном искусстве русского народа, формировании у них духовно-нравственных качеств и чувства сопричастности к культурному наследию и традициям своего народа в процессе лепки народной игрушке Матрёшки.

Задачи:

Дать детям представление о происхождении Матрёшки;

Развивать у детей интерес к искусству, закреплять знания о видах искусства;

Формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятельности, развивать художественный вкус, творческое воображение и любознательность;

Публикация «Конспект занятия „Русская Матрешка“ с использованием пластилинографии» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрешка, матрёшки. Лепка, пластилин
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Темочки

Создать условия для свободного, самостоятельного, разнопланового экспериментирования с художественными материалами;

Поощрять стремление детей сделать свою Матрёшку красивой, содержательной, выразительной.

Развивать художественно-творческие способности детей в изобразительной деятельности.

Материалы и оборудование:

1) Трафареты матрешек из картона по количеству детей;

2) Наборы пластилина;

3)Дощечки;

4) Стеки;

5) Влажные салфетки.

6)Семена гороха для украшения.

Методы и приемы работы:

Наглядный: использование презентации о матрешке; показ образца работы.

Словесный: вопросы к детям, объяснение, поощрение, анализ проделанной работы.

Практический: выполнение детьми собственной матрешки, индивидуальная помощь детям при выполнении Матрёшки.

Предварительная работа: Знакомство с историей происхождения, игры с Матрёшками, раскраски, загадки, разучивание танца «Мы матрёшки…»

Ход занятия.

Воспитатель: ребята, сегодня у нас на занятии присутствуют гости, давайте с ними поздороваемся. Садитесь все на места.

Сегодня мы с вами поговорим об одном из символов нашей страны. Но сначала отгадайте загадку:

Эти яркие сестрички,

Дружно спрятали косички

И живут семьей одной.

Только старшую открой,

В ней сидит сестра другая,

В той еще сестра меньшая.

Доберешься ты до крошки,

Эти девицы. (Матрешки) (слайд)

Воспитатель: Правильно. Скажите, у кого дома есть Матрешка?

Ответы детей.

Воспитатель: Чем отличается Матрешка от других кукол?

Дети:- Внутри у матрешки много кукол.

Воспитатель: Сегодня я Вам расскажу увлекательную историю о создании Матрешки.

Первая русская матрёшка появилась очень давно и сразу стала гордостью русского народного искусства. Изготавливают матрешек из дерева-липа.

Русскую деревянную куклу назвали матрёшкой. Раньше имя Матрёна, Матрёша, считалось одним из наиболее известных русских имё н и означает это имя: «Мать» у которой очень много детей.

-Давайте откроем матрешку и заглянем, сколько же у нее деток.

(Дети считают Матрёшек).

Мастерят матрешек в разных уголках нашей большой страны. Посмотрите слайд. Сергиевская матрешка. Семеновская матрёшка.

Вятская матрёшка. Полховская матрешка.

Воспитатель: У каждого из мастеров, сделавших этих матрешек, свой стиль в оформлении. Но, несмотря на это, все матрешки имеют в чем-то схожесть. Ребята, посмотрите внимательно и скажите, чем похожи все матрешки?

Дети: У каждой матрешки платочек на голове, под которой убраны волосы, яркая и красочная одежда.

- У каждой Матрёшки внутри есть сестрички, но меньшего размера.

Воспитатель: Правильно. Если внимательно посмотретьна все эти матрешки, то можно заметить, что у них есть общие элементы росписи: бутоны, цветы, ягоды, листики.

Воспитатель: из какого материала сделана матрёшка? (из дерева-липа)

Ребята, посмотрите на матрёшку и скажите какая она?

Дети: Обьемная.

Воспитатель: ребята, Россия испокон веков славится своими мастерами - это люди, которые создают настоящую красоту. А вы хотите стать народными умельцами? (ответы детей). Я хочу Вам сегодня предложить почувствовать себя в роли народных умельцев, мастеров!

Воспитатель: мы с вами будем изображать народную игрушку - матрешку, только необычным способом - будем раскрашивать разноцветным пластилином.

Так матрешек еще никто не украшал. Как называется эта техника, кто знает?

Дети: Пластилинография.

Воспитатель: Правильно. Эта техника называется - пластилинография.

У вас уже есть изображения матрёшки, только необходимо нарядить нашу красавицу, наряд матрёшки нужно сделать ярким и цветным.

Показ образца.

Ребята, посмотрите, с чего мы будем начинать нашу работу. Делаем волосы. Пластилин какого цвета можно использовать, чтобы сделать волосы?

Дети:желтый, коричневый.

Воспитатель: Правильно! Я взяла желтый пластилин. Отщипываем маленькие кусочки пластилина, скатываем их в шарики и слегка сжимаем пальцами, потом прикрепляем на матрешку. Хорошо прижимаем, чтобы волосы матрешки не отпали.

-Затем голову матрешки украшаем ярким платком. Отщипываем от пластилина небольшие кусочки и размазываем их по платку матрешки подушечками пальцев (показать).

-Делаем для матрешки фартучек так же, как делали платочек. Выбираем контрастные цвета, чтобы платок и фартук не сливались.

Делаем матрешке сарафан.

Украшаем матрешку цветочками, белый и желтый пластилин. Скатываем маленькие желтые шарики, размещаем их на платке или фартучке матрешки. Вокруг выкладываем белые шарики-лепестки или горошины гороха.

Матрешки - куклы очень веселые, жизнерадостные. Глянешь на их лица, и настроение сразу поднимется, а уж как они любят петь и танцевать! Они и вас приглашают поплясать с собой.

2. Физкультминутка.

(Мы веселые матрёшки)

3. Практическая часть.

Изготовление поделки под руководством педагога. Украшение матрёшки.

Рекомендации детям во время работы:

- стараемся не вылезать за контуры матрешки;

- используем подходящие цвета;

- хорошо размазываем пластилин;

- придавливаем цветы, чтобы они хорошо держались и т. д.

Воспитатель: Вот и матрешки наши готовы. Возьмите свои матрёшки и выходите в круг. Ребята, вас получились настоящие русские матрёшки! Вы прекрасные народные умельцы.

-Вам нравятся ваши матрёшки?

(Ответы детей)

Воспитатель: А какая матрёшка вам больше всего понравилась? Расскажите, чем понравилась работа. (Ответы 2-3 детей.)

- Молодцы, ребята. Матрёшки просто замечательные. И вы очень хорошо справились с этой работой.

Давайте попрощаемся с нашими гостями. Большое Вам спасибо за работу.