Конспект занятия с презентацией по развитию речи в 1 младшей группе «Лесные звери»

Татьяна Ильина
Конспект занятия с презентацией по развитию речи в 1 младшей группе «Лесные звери»

Цель занятия:

1. Учить детей узнавать зверей в процессе чтения стихов и узнавать их на картинках.

2. Активизировать словарь детей названиями животных (заяц, медведь, белка, лиса,синица, еж,прилагательными: длинные уши, короткий хвост, колючий,пушистая,где живут звери (берлога, дупло, нора); учить отвечать на вопросы коротким предложением.

3. Развивать внимание, память, умение слушать воспитателя.

4. Воспитывать интерес к обитателям леса.

Предварительная работа:

Чтение детям рассказов о жизни зверей в природе, рассматривание картинок, чтение стихов. Приготовить презентацию с сюжетными картинками (заяц сидит под деревом, медведь спит в берлоге, белка на дереве возле дупла, на сосне сидит синица,а под сосной лисица,еж на траве).

Ход занятия:

Воспитатель:

Дети,я сейчас прочитаю стихотворение, а вы внимательно посмотрите на картинку (слайд 1).

В лес дремучий я пойду, зайца белого найду.

Принесу его домой-будет этот зайка мой.

Прошу ребенка сказать кто это? - Зайка. Что он делает?-Зайка сидит. Прошу сказать правильно-зайка сидит под деревом. Ребенок повторяет за воспитателем или вместе с ним. Какие уши у зайки?-длинные,Какой хвостик?-короткий. Закрепить понятия длинные уши, короткий хвост хором и индивидуально.

На эти вопросы отвечают 2-3 ребенка.

Далее показываю следующий (слайд 2)

Воспитатель:

Хозяин лесной,просыпается весной.

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой.

-Это медведь. А где спит медведь на картинке?-в берлоге. Скажи, кто это? Что он делает?Слово- берлога все говорят хором и индивидуально.

Следующий (слайд 3)

Воспитатель:

Узнайте,кто это?

Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу,

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

-Это белка. Вопросы те же и действия те же, что и с прежними слайдами. Новое слово дупло и пушистая шубка закрепляется хором и индивидуально.

Далее (слайд 4)

Воспитатель:

А в этом стихотворении кого вы узнаете?

Зайцы спрятались в лесу.

под кустом сидят в снегу.

На сосне сидит синица.

Под сосной сидит лисица.

Кто это?-лиса.

Где сидит лисица?-под сосной. Слово сосна воспитатель объясняет. Это дерево так называется. А кто такая синица?-Это птичка. Слово синица закрепляется.

Воспитатель: В лесу живут звери: зайцы, медведи, белки, лисицы и птички -синички. А это про кого я вам сейчас прочитаю (слайд 5)

Ежик жил в густом лесу,

Встретил рыжую лису.

Голодна была лиса,

Но ежа уж не взяла.

У ежа иголки колки.

Не съедят ежа и волки.

Это еж. У него иголки колкие, его нельзя трогать -уколешься. Значит у ежа какая шубка?-Колючая. Закрепить-колючая шубка хором и индивидуально. Вопросы и действия те же, что и с другими слайдами.

Воспитатель: А теперь ребята мы с вами поиграем. Вы будете все жить в лесу. Про кого я скажу,того вы будете показывать,как бегает,ходит,прыгает.

Воспитатель говорит:"Зайцы!" -Дети прыгают. "Медведь!"-Дети ходят вперевалочку. "Синица!"-Дети летают. "Лисица!"-Дети бегают. И т. д.

Рефлексия:Молодцы ребята!Чем мы занимались? Что понравилось? С какими зверями познакомились?-С лесными.

Публикации по теме:

«Домашние и дикие животные». Занятие в форме игры «Что, где, когда?». Цель: Вызвать интерес к окружающему миру, расширять у детей знания и представления об особенностях внешнего вида, жизненных проявлениях,.

Картотека дидактических игр по развитию речи. Тема «Дикие животные» «Кто где живёт». Программное содержание. 1. Активизация словаря. Формировать представление об образе жизни диких.

Библиотека изображений:
  • Дикие животные
  • Зима
  • Дикие животные
Автор публикации:
Конспект занятия с презентацией по развитию речи в 1 младшей группе «Лесные звери»
Опубликовано: 8 января 2015 в 17:29
+15Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
26 ноября. Международный день сапожника

Очередной тематический день посвящен профессиональному празднику мастеров по пошиву и ремонту обуви. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы вызвать у детей интерес и уважение к...

26 ноября. День льдин на МААМ

26 ноября исполняется 126 лет со дня рождения знаменитого советского полярника Ивана Дмитриевича Папанина. Предлагаем посвятить очередное тематическое занятие этой героической личности, а заодно –...

Мастер-класс по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с нетрадиционной...
Мастер-класс по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с нетрадиционной техникой рисования «Пуантилизм». Тема: «Золотая рыбка». Цель...
«Юные эколята-молодые защитники природы»
Сегодняшние дошкольники- это завтрашние природопользователи, и только от нас взрослых зависит будут ли они разумными природопользователями или неразумными...
Сценарий досуга для детей 5–6 лет по основам пожарной безопасности «С пожаром...
ВЕДУЩИЙ Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы сегодня пришли ко мне в музыкальный зал. Ведь у нас в зале сегодня будет очень интересно. Я...