Конспект занятия по оригами «Снежинка» (4 фото)

Соломина Юлия Николаевна
Конспект занятия по оригами «Снежинка»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Дворец творчества детей и молодежи»

Отдел «Пластические искусства»

Конспект занятия

«Снежинка»

к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Цветная карусель».

Возраст детей: 7-10 лет

Автор-составитель:

Соломина Юлия Николаевна

педагог дополнительного образования

Оренбург 2024

Публикация «Конспект занятия по оригами „Снежинка“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Оригами для детей
• Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
• Снежинка. Все о снежинках
• Снежинки. Оригами
• Темочки

Тема: Снежинка в технике «оригами».

Цель: формирование навыков модульного оригами на примере изготовления снежинки

Задачи:

Образовательные:

– сформировать знания базовых форм оригами;

-научить складывать снежинку из 6 квадратов листа;

Воспитательные:

– воспитывать трудолюбие, культуру труда, самостоятельность, терпеливость, аккуратность

Развивающие:

– развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение;

– развивать мелкую моторику рук, координацию движений и глазомер.

Оборудование занятия : Стол, стул, компьютер

Материалы 6 одинаковых квадратов бумаги (можно цветной)

Инструменты Ножницы (при необходимости)

Тип занятия : дистанционное

Методы и приемы: объяснительно-иллюстративные, пооперационно-демонстрационные, использование ТСО, инструктаж, самостоятельная работа обучающихся, игровые, индивидуальная деятельность детей

Используемая технология декоративно-прикладного творчества

оригами

Ход занятия

№ Деятельность педагога Деятельность

обучающего Время

1 Организационный этап.

-Подготовка рабочих мест:

компьютерный стол, 6 квадратов бумаги (можно цветные, ножницы (при необходимости)

Готовят свои рабочие места, компьютер, 6 квадратов бумаги (можно цветные, ножницы (при необходимости)

2мин.

2 Теоретический этап.

-Создание мотивации деятельности:

что можно сделать из квадрата бумаги к новогодним праздникам,

искусство складывания из бумаги – оригами, родина оригами, история возникновения оригами, модульное оригами

-Формулировка темы:

Снежинка оригами

Прослушивают информацию.

Отвечают на вопросы

3 мин.

3 Практический этап.

- Техника безопасности при работе ножницами (см. приложение №1)

- Изготовление 6 квадратов (при необходимости)

- Пооперационное складывание модулей снежинки :

Складывание верхних углов к центральной вертикали, к линиям перегибов, получившихся углов внутрь;

Складывание боковых сторон к центральной вертикали, нижней стороны к правой стороне;

Вкладывание загнутой части внутрь фигуры по имеющимся перегибам;

Складывание фигуры по центральной вертикали, опускание угла складкой вниз и вверх по линии фигуры;

- Сборка снежинки из 6 модулей методом вкладывания угла со складкой в карман модуля.

-Повторяют технику безопасности при работе ножницами.

Изготавливают 6 квадратов одного размера или используют 6 блоков для записей

- Пооперационно одинаково складывают 6 модулей снежинки :

складывают верхние углы к центральной вертикали, к линиям перегибов, получившихся углов внутрь;

складывают боковые стороны к центральной вертикали, нижнюю сторону к правой стороне;

вкладывают загнутую часть внутрь фигуры по имеющимся перегибам;

складывают фигуру по центральной вертикали, опускают угол складкой вниз и вверх по линии фигуры;

собирают снежинку из 6 модулей методом вкладывания угла со складкой в карман модуля.

30 мин

4 Итоговый этап.

-Назначение этой работы (создание праздничного настроения, его практическое применение (подарок, оформление помещения, подвеска на елку)

-Сделайте несколько снежинок и оформите ими свой дом…

До новых встреч! -Слушают о значении этого подарка, решают сделать еще несколько снежинок для оформления дома.

Отправляют фотоотчет своих работ

5 мин

Литература:

1. Анна Зайцева: Снежинки, гирлянды и новогодние фигурки в технике модульного оригами. Издательство: Эксмо-Пресс, 2013 г.

2.https://www.youtube.com/watch?v=_cInmuFTPhU

https://www.youtube.com/watch?v=uIstl0mYJqk

https://www.youtube.com/watch?v=xdJK2wEG0W4