Конспект занятия «В космосе» с применением техники квиллинг (старший дошкольный возраст)

Даяна Марченко
Конспект занятия «В космосе» с применением техники квиллинг (старший дошкольный возраст)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: уточнить и расширить представление детей о космосе

Задачи:

Образовательные: совершенствовать умение детей работать с бумагой в технике квиллинг; учить ориентироваться на плоскости, действовать по словесной инструкции; расширять словарный запас детей.

Развивающие: развивать воображение, фантазию; развивать мелкую моторику рук; развивать память, слуховое внимание.

Воспитательные: воспитывать доброжелательность, чувство товарищества.

Материал и оборудование:

Публикация «Конспект занятия „В космосе“ с применением техники квиллинг (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах

• Квиллинг
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Конспекты занятий
• Космос. Конструирование, ручной труд
• Старшая группа
• Темочки

Запись голоса Ю. А. Гагарина, мультимедийная доска, видеопрезентация о космосе, бумага для квиллинга, клей для квиллинга, краски, зубная щетка, картон.

Словарная работа:

Активизация: космос, космодром.

Предварительная работа:

Беседы о космосе, выставки книг в книжном уголке, просмотр мультфильма «Тайна третьей планеты», рисование героев мультфильма, чтение книги Бороздина «Первый в космосе», конструирование из строительного материала ракеты.

Ход занятия:

1 Мотивационный этап

Звучит запись голоса Ю. А. Гагарина.

Воспитатель: ребята, а вы знаете, чей это был голос? (Юрия Гагарина)

А что он сказал? (Поехали) А почему он это сказал? (Он отправился в космос).

А вы бы хотели стать космонавтами? И вы бы не побоялись отправиться в космос? А что такое космос? А вы бы хотели посмотреть какой он, космос?

2 Деятельностный этап

Воспитатель включает на мультимедийной доске видеопрезентацию о космосе, рассказывая о небесных телах.

Воспитатель: Вот и закончилось наше маленькое путешествие.

А кто знает, как называется площадка, с которой ракеты запускают в космос? (космодром)

А перед полетом космонавты проходят специальную подготовку. Вы космонавты? (да, значит и вам необходимо пройти подготовку.

Проводится физминутка:

Мы идем на космодром (шаг на месте)

Дружно в ногу мы идем.

Мы проходим на носках

Мы идем на пятках.

Вот проверили осанку (выпрямление спины)

И свели лопатки (сводят лопатки).

Воспитатель: Молодцы! Я вижу, что вы все можете стать космонавтами. А хотелось бы вам, чтобы и у нас в группе была частичка космоса? А что мы можем для этого сделать? (нарисовать, вырезать, найти картинку, фильмы).

А можем ли мы смастерить сами космос из бумаги? А как? (для этого занятия, дети должны знать о технологии «квиллинг», уметь делать простейшие манипуляции с бумагой).

Правильно! Из скрученных полосок мы можем сделать? А кто помнит, как это называется? Правильно, это называется квиллинг.

Выполняется коллективная работа (для примера перед детьми стоят иллюстрации, дети выбирают понравившуюся и по ней делают работы).

Например : на синем фоне из маленьких роллов складывается Земля (темно синяя бумага, голубая, зеленая, желтая и оранжевая, ролл «глаз» - звезды, ролл «треугольник», «квадрат» - ракета, «изогнутый глаз», «спираль» - как украшение.

Воспитатель помогает по просьбе ребенка, если это необходимо.

3 Рефлексия

Воспитатель демонстрирует законченную работу всем детям.

Получился у вас космос? Как вы его сделали? Из чего? Что делали сначала? Как сделали ракету? Землю?