юлия камалова
Конспект занятия на тему «День ангела»
Цель: Познакомить детей с праздником " День ангела"
Задачи: Дать представление о нравственных и духовных ценностях правословной традиции;
Формировать у детей систему духовно- нравственных ценностей и с их позиции оценивать свои действия и поступки;
Развивать позновательную активность детей.
Основные понятия : Крещение, День ангела, Ангел - хранитель, таинства церкви, именинник.
Виды деятельности: Слушание музыки, рисование,
Публикация «Конспект занятия на тему „День ангела“» размещена в разделах
Средства: Учебно- метадическое пособие добрый мир, Хрестоматия "Добрый мир" часть 4: "Христианское имя. В честь кого я назван" с. 71, "Именины" с. 73, "Песенка про ангела ", стих "Ангел" с. 68., CD- диск № 85, 87.
Сценарий занятия :
Предварительная работа с родителями воспитанников:
Узнать в честь каких святых или родственников названы дети. Попросить родителей показать детям фотографии или видео с дня крещения и рассказать им о событиях этого дня.
На доске изображено звездное небо на котором, прикреплены ангелочки с датой рождения и именем детей.
Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение "Ангел"
У тебя есть Ангел Божий
Светлый, верный, лучший друг.
Он всегда придет на помощь,
Если, что случится в друг.
Ангел рядышком с тобою
И невидимо хранит,
А когда ты непослушен,
Он расстроин и грустит.
От упрямых и врунишек
Ангел может отойти,
А тебе такого друга
В целом мире не найти.
Воспитатаель: О ком это стихотворение?
Дети: Об ангеле, о друге.
Воспитатель: Посмиортире на доску, кого вы там видете?
Дети: Много ангелочков.
Воспитатель: Это не просто ангелочки, это друзья каждого из вас. Когда ваши родители Вас окрестили в храме, в этот день у каждого из вас появился ваш личный Ангел - Хранитель, ваш друг. Это день чаще не совпадасет с днем вашего рождения и называется он именины. Ангел- Хранитель невидем, но он находится рядом с вами, защещает вас и охраняет от разных невзгод и болезней.
Ребятки, скажите почему ангел - хронитель может уйти от своих друзей?
Дети: Если не слушаться родителей, обманывать, вредничать, если обижать младших и слабых.
Воспитатель: Дети, скажите, как можно приблизить к себе Ангела-Хранителя?
Дети: Попросить прощения у своих близких или тех кого обидели, делать много хорощих дел, слушаться родителей.
Воспитатель читает отрывок из рассказа "Христианское имя. В честь кого я назван"
Воспитатель: Ребятки, расскажите в честь кого назвали вас?
Саша Букрин: Меня назвали в честь Святого мученика Александра Мишутина, мое имя означает - защитник.
Алиса Камалова: А мне при крещении дали имя Анфиса, в честь Святой мученицы Анфисы Римской.
Физминутка
Прилетели ангелочки-
Становились на носочки!
Вверх руками потянулись
И друг другу улыбнулись.
Крылышки расправили-
В стороны направили,
Наклонились до земли,
Словно тяжести несли.
Ножками потопали,
Ручками похлопали,
Поскакали в высоту,
Чтобы там поймать звезду.
Глубоко вздохнули,
Плечи развернули,
Повели руками.
А теперь нам всем пора
Делать добрые дела.
Воспитатель: Дети, о ком мы сегодня с вами говорили?
Дети: Об Ангеле-Хранители.
Воспитатель: Что нового вы сегодня узнали?
Дети: Новый праздник "Именины", узнали что Ангел- Хранитель сейчас находится рядом с нами и защещает нас.
Воспитатель: Ваш Ангел- Хранитель всегда будет рядом с вами, даже когда вы вырастите и станете взрослыми, он тахже будет вас охранять и помагать вам во всех ваших добрых делах.
Воспитатель: Ребятки, а сейчас я вам раздам листочки и карандаши, а вы нарисуйте своего Ангела-Хранителя. Музыкальное сопровождение CD- диск № 85, 87.
