Конспект занятия в средней группе «Мама для мамонтёнка» (6 фото)

Маргарита Данилова
Конспект занятия в средней группе «Мама для мамонтёнка»

Конспект занятия в средней группе «Мамонтёнок» (по мотивам сказки «Мама для Мамонтёнка»).

Публикация «Конспект занятия в средней группе „Мама для мамонтёнка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Тема: «Доброта и забота».

Возрастная группа : средняя (4-5 лет)

Цель: формирование у детей представлений о доброте, заботе и взаимопомощи.

Задачи:

1. Познакомить детей с сказкой «Мама для Мамонтёнка» (в адаптированной форме).

2. Развивать эмоциональную отзывчивость, умение сопереживать героям.

3. Воспитывать доброе отношение к окружающим, желание помогать.

4. Активизировать речь через обсуждение сказки.

Материалы и оборудование:

- Иллюстрации к сказке «Мама для Мамонтёнка»

- Макет с фигурками «Мамонтёнок»

- Аудиозапись песни «Пусть мама услышит» (из мультфильма)

- Картинки для мамонтёнка для рисования.

Ход занятия:

1. Вводная часть (5 мин)

- Организационный момент: Дети садятся в круг.

- Создание мотивации:

- Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришёл необычный герой. Послушайте загадку:

"Он из прошлого пришёл,

Шерстью всей его покрыло,

Ищет маму он давно…

Кто же это? … (Мамонтёнок)"

- Показ иллюстрации с изображением мамонтёнка.

- Воспитатель: Как вы думаете, почему он грустный? (Ответы детей). Давайте послушаем его историю.

2. Основная часть (15 мин)

- Чтение сказки (адаптированный вариант) :

- Краткий пересказ сюжета: Мамонтёнок остался один в ледниковом периоде, искал маму, а другие звери помогали ему.

- Акцент на доброте и взаимопомощи.

- Беседа по сказке:

- Почему Мамонтёнок грустил?

- Кто ему помогал?

- Как бы вы помогли Мамонтёнку?

- Что значит "быть добрым"?

- Прослушивание песни («Пусть мама услышит») и обсуждение эмоций.

3. Творческая часть (10 мин)

- Рисование «Подарок для Мамонтёнка»

- Дети рисуют, что бы они подарили Мамонтёнку, чтобы он не грустил (солнце, друзей, маму и т. д.).

- Мини-выставка работ.

4. Заключительная часть (5 мин)

- Рефлексия:

- Что вам запомнилось в сказке?

- Как мы можем проявлять заботу в жизни?

- Прощание с Мамонтёнком :

- Воспитатель: Теперь Мамонтёнок знает, что у него есть друзья – это вы! Давайте пообещаем всегда помогать тем, кто грустит.

Итог: Дети познакомились с доброй сказкой, учились сопереживать, выразили свои эмоции через творчество.