Aнна Фоменко
Конспект занятия в старшей группе по аппликации «Новогодний салют»
Воспитатель: Фоменко Анна Алексеевна.
Конспект занятия в старшей группе по аппликации "Новогодний салют".
Материал.
Демонстрационный: картина,на которой изображен праздничный салют.
Раздаточный: листы темного картона, наборы квадратиков из цветной бумаги четырех - пяти оттенков по светлоте (красного, зеленого, фиолетового цветов).
Кисти, клей, тряпочки (по количеству детей).
Задачи:
1. Продолжать знакомить детей с оттенками по цветовому тону (оттенки цвета по светлоте).
Публикация «Конспект занятия в старшей группе по аппликации „Новогодний салют“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- День Победы. Аппликации к 9 мая
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Новый Год в детском саду
- Салют. Праздничные салюты
- Старшая группа
- Темочки
2. Углублять представления детей о системе хроматических цветов, их взаимосвязи.
3. Закреплять умение вырезать кружки из квадратов, создавать из них декоративную композицию.
4. Развивать наблюдательность, аккуратность.
Ход занятия :
(Дети садятся на стульчики, расставленные на ковре полукругом).
Воспитатель: Ребята, какое событие мы недавно праздновали? Чему был посвящен утренник? (ответы детей) Правильно, наступлению Нового года.
Новый год - это необыкновенный праздник! Его ждали и взрослые, и дети.
Все мы веселились,дарили и получали подарки. В новогодние праздничные дни проходили народные гулянья. На площадках, в парках, театрах состоялись различные новогодние мероприятия, концерты, выступления. И в честь праздника по всему городу взлетали красивые, яркие салюты.
Ребята, а вы видели салют?
Какой он был?
В какое время суток вы видели салют?
Почему салют был именно в темное время суток?
(ответы детей)
В : - У нас на картине нарисован красивый праздничный салют. Смотрите, когда огоньки только появляются и находятся внизу, они темные, а потом становятся все светлее и светлее.
У вас тоже есть такие огоньки, и вы на своих листочках сделаете красивый праздничный салют.
(Дети рассаживаются за столы).
В : - Салют зажигается в темное время суток, поэтому у нас приготовлены листы темного картона. Расположим лист вертикально. На него мы будем приклеивать вырезанные кружочки - огоньки. Кружки мы будем вырезать из квадратиков разноцветной бумаги. У квадратов мы аккуратно скруглим углы,обрезая их. Выложим в середине листа зеленые кружки : внизу самый темный, над ним светлее и светлее и наверху - самый светлый.
Надо будет обязательно проверить, правильно ли разложены все огоньки, и приклеить их. Потом слева так же разложим красные кружки и приклеим их. И после этого - фиолетовые. (показ)
А сейчас давайте немного разомнемся перед работой!
Физкультминутка.
- Что же это? Что же это?
(развести руки в стороны, пожать плечами)
В небе вспыхнули цветы.
(раскрыть ладони веером)
В небе вспыхнули цветы
(руки поднять вверх, раскрыть несколько раз ладони веером)
Небывалой красоты!
(развести руки в стороны)
Выглянули в окна люди,
(левую руку приставить ко лбу козырьком)
Выглянул в окно и я - смотрю!
(правую руку приставить ко лбу козырьком)
Город я не узнаю!
(покачать головой влево - вправо)
Яркие огни повсюду,
(поднять руки, сложить пальцы щепотью, "рисуя" мазки - огоньки в воздухе)
Салют я этот не забуду!
(приложить обе руки к груди)
В: - Ребята, давайте повторим технику безопасности при работе с клеем и ножницами! (повторение правил)
(Дети работают. Воспитатель оказывает помощь детям, испытывающим затруднения. Если ребенок выполняет задание медленно, можно ему разрешить ограничиться двумя цветами).
Воспитатель следит за последовательностью выполнения работы и напоминает ее цель - сделать красивый праздничный салют.
(Выставка работ детей)
В: - Хорошо любоваться праздничными салютами?
- Чему мы сегодня научились?
- Получилось ли у нас показать оттенки наших цветных огоньков?
- Каких оттенков наши кружочки-огоньки приклеенные в самом низу?
(темных)
- Каких оттенков кружочки, приклеенные выше? В самом верху?
(светлее, самого светлого оттенка)
- Что вам больше всего понравилось на занятии?
- Молодцы, ребята! Все вы внимательно слушали, правильно отвечали, старательно работали!
