Конструирование горного комбайна, добывающего природные ископаемые с детьми дошкольного возраста (4 фото)

Меньшикова Людмила Викторовна
Конструирование горного комбайна, добывающего природные ископаемые с детьми дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: учить детей строить комбайн простой конструкции, следуя объяснениям педагога и создавать модель комбайна по схеме.

Задачи.

Образовательные:

Познавательное развитие:

- уточнить знания детей о комбайнах, добывающие полезные ископаемые;

- продолжать развивать у детей познавательные интересы по теме: «Техника (Комбайн)».

- закрепить знания о правилах поведения в природе, приёмов бережного отношения к ней;

Публикация «Конструирование горного комбайна, добывающего природные ископаемые с детьми дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конструирование, ручной труд, поделки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2023

- формировать навыки элементарной исследовательской деятельности природных ископаемых.

Речевое развитие: - продолжать учить отвечать на вопросы развёрнутой фразой.

Социально-коммуникативное развитие: учить взаимопониманию и правильной беседе; дружной работе в коллективе при конструирвании.

Развивающие:

Речевое развитие: развивать умение анализировать, выделяя характерные особенности предмета, функциональные части.

Социально-коммуникативное развитие:

- развивать умение детей правильно общаться друг с другом.

Познавательное развитие: - продолжать развивать логическое мышление и устойчивое внимание к новой теме.

Воспитательные:

Социально-коммуникативное развитие: - воспитывать дружеские качества и умение работать в коллективе.

Познавательное развитие: - воспитывать любовь к природе и ее сохранению.

Речевое развитие: воспитывать умение анализировать собственную деятельность (рефлексия).

Педагог:

КОМБАЙН - комбинированная машина, производящая разрушение массива горных пород и погрузку их в транспортные средства. Комбайн предназначен для добычи полезных ископаемых.

- Ребята давайте рассмотрим, из чего состоит комбайн, который добывает полезные ископаемые (рассматривание картинок, ранее мы с вами уже говорили о полезных ископаемых и их пользе в быту, хозяйстве.

-Что есть у комбайна? ( ответ детей: кабина, колёса).

Горный комбайн – машина, предназначенная для выработки и погрузки в транспортное средство горной массы. Устройство горного комбайна включает : отбойный инструмент, разрыхляющий пласт породы, погрузочный инструмент, сгружающий породу на транспортное средство, двигатель, механизм передвижения устройства управления и улавливания пыли.

-А теперь, давайте рассмотрим схему сборки и подберём детали конструктора, которые нам понадобятся для постройки комбайна. (Дети называют и отбирают детали конструктора).

Педагог:

- А, теперь предлагаю объединиться в пары, и приступить к сборке горного комбайна. Комбайн можно построить на ваше усмотрение.

Дети садятся за столы и начинают самостоятельно строить комбайн по схеме.

Педагог при необходимости помогает детям, хвалит их.

Заключительная часть

Педагог:

- Ребята, посмотрите наш комбайн готов выйти на рабочее место, и приступить к добыче полезных ископаемых.

Давайте его запустим и посмотрим, как он работает. Дети программируют комбайн и запускают его (дети обыгрывают постройку).

Радуются результатам.