Конструирование в детском саду: задачи, методы и приемы

Ирина Моисеева
Конструирование в детском саду: задачи, методы и приемы

Конструктивная деятельность очень важна для гармоничного развития дошкольника. Детское конструирование способствует развитию сенсорных способностей ребят. Она совершенствует мелкую моторику — движения рук становятся быстрыми и ловкими. Развивает фантазию, изобретательность, учит малышей мыслить, рассуждать, удовлетворяет их познавательную активность. Создание построек и поделок формирует у ребёнка самостоятельность, стремление к достижению цели, креативность, воспитывает эстетические чувства. В процессе конструирования малыш получает важный опыт исследовательского поведения. Во второй младшей группе конструктивная деятельность по-прежнему тесно связана с игрой. Однако сам процесс создания построек и поделок уже более сложен, предполагает предварительное обдумывание и большее разнообразие материала.

Публикация «Конструирование в детском саду: задачи, методы и приемы» размещена в разделах

• Конструирование, ручной труд, поделки
• Темочки

Считают, что ребенок- прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь

Исходя из этого целью работы стало – Развитие познавательных и творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста в процессе конструктивной деятельности. Развитие восприятия, мышления и воображения

Задачи :

1. Содействовать возникновению и развитию положительных эмоций и интереса к играм со строительным материалом;

2. Создавать условия, позволяющие вызывать у ребенка потребность к творчеству;

3. Развивать логическое, образное мышление, любознательность, коммуникативность, трудолюбие;

4. Приобщать к нормам для экспериментирования и свободного конструирования, обыгрывания построек;

5. Познакомить с базовыми строительными деталями – узнавание, различение, правильное называние, свободное использование по назначению с учетом характерных признаков и свойств

6. Развивать воображение, моторику, слуховое восприятие, речь, память, мышление, словарный запас, игровые навыки

7. Воспитывать умение играть не ссорясь, помогать друг другу и вместе радоваться успехам

Методы и приемы :

Наблюдение

Показ и анализ образца

Объяснение последовательности и способов выполнения постройки

Художественное слово

Игровые приемы

Обыгрывание созданных построек

Анализ и оценка процесса работы