Консультация «Дети, испытывающие чувство страха»

елена волошина
Консультация «Дети, испытывающие чувство страха»

Что такое страх?

Страх – это специфическое эмоциональное состояние, особая чувственная реакция, проявляющаяся в ситуации реальной или воображаемой опасности.

Наличие страхов у дошкольников само по себе не является, как правило, патологией, и обычно носит возрастной переходящий характер, но в тоже время может сигнализировать об определенном неблагополучии в эмоционально-личностной сфере ребенка. Такие страхи называют невротическими и возникают они чаще всего у эмоциональных детей и имеют свои особенности.

Публикация «Консультация „Дети, испытывающие чувство страха“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Страх и детская тревожность
• Страх, детские страхи, тревожность. Консультации для родителей
• Темочки

Особенности проявления возрастных страхов (А. И. Захаров).

Младший и средний дошкольный возраст – страхи неожиданных звуков, одиночества, животных, уколов, боли, крови, высоты, темноты, замкнутого пространства.

Старший дошкольный возраст – страх перед наказанием, страхи огня, воды, пожара, сказочных персонажей, страшных снов, транспорта, нападения, войны, страх заболеть, страх смерти.

Невротические страхи появляются в результате длительных и неразрешимых переживаний (или острых психических потрясений, часто на фоне болезненного перенапряжения нервных процессов. Они характеризуются длительным течением и постоянством, взаимосвязью с другими невротическими расстройствами и переживаниями, относительной трудностью устранения. Невротические страхи требуют особого внимания со стороны психологов, педагогов и родителей, т. к. при наличии таких страхов ребенок становиться скованным, напряженным.

Причины появления страхов.

1. Ребенок видит мир глазами первооткрывателя.

2. Не знание закономерностей природных явлений, жизненных процессов. Высокий уровень воссоздающего воображения. Отсутствие границ между реальностью и фантазией.

3. Наличие страхов у родителей.

4. Психологическое заражение страхами в процессе непосредственного общения со сверстниками и взрослыми.

5. Чрезмерное предохранение ребенка от опасностей и изоляция от общения со сверстниками.

6. Многочисленные нереализуемые угрозы, исходящие от взрослых.

7. Большое количество запретов со стороны родителей, излишняя строгость, чрезмерная принципиальность, требовательность или, напротив, полное предоставление свободы.

8. Гиперопека со стороны близких над единственным ребенком в семье.

9. Конфликтные отношения между родителями.

10. Эмоциональная чувствительность, впечатлительность.

11. Психические травмы и потрясения, связанные с испугом, обостряющие возрастную чувствительность детей к тем или иным страхам.

Примечание: процесс проявления у ребенка чувства страха связан с особенностями нервной системы: испугавшись, одни – притихают, настораживаются, другие – возбуждаются, плачут.