Консультация для родителей «Артикуляционная гимнастика»

Марина Цепцура
Консультация для родителей «Артикуляционная гимнастика»

Предлагаю вашему вниманию консультацию из моего цикла "В кабинете логопеда"

Произношение 5 -6 летних детей несовершенно. Это обусловлено физиологическими причинами- артикуляционный аппарат и некоторые зоны мозга, отвечающие за речь, еще просто недозрели. Предлагаем вам упражнения для артикуляционного аппарата. Достаточно проводить каждое такое упражнение в день, оно не займёт много времени, а польза будет заметна!

Публикация «Консультация для родителей „Артикуляционная гимнастика“» размещена в разделах

• Артикуляционная гимнастика. Консультации
• Артикуляция. Артикуляционная гимнастика
• Консультации для родителей
• Темочки

1. Лягушка

Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы, удерживать данное положение на счет до 5. Прикус должен быть естественным, нижняя челюсть не должна отодвигаться вперед.

Вот понравится лягушкам,

Тянем губы прямо к ушкам.

Потяну, перестану

И нисколько не устану

2. Хоботок

Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперед трубочкой, удерживать их в таком положении на счет до 5.

Подражаю я слону

Губы хоботком тяну.

А теперь их отпускаю

И на место возвращаю.

3. Лягушка-хоботок

На счет «раз-два» чередовать упражнение «Лягушка» и упражнение «Хоботок».

Свои губы прямо к ушкам

Растяну я, как лягушка.

А теперь слоненок я,

Хоботок есть у меня.

4. Окошко

На счет «раз» широко открыть рот (окошко открыто, на счет «два» закрыть рот (окошко закрыто).

5. Лопаточка

Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в спокойном состоянии на счет до 5. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.

Язык лопаткой положи

И под счет его держи.

Один, два, три, четыре, пять!

Язык надо расслаблять

6. Иголочка

Улыбнуться, открыть рот. Высунуть язык наружу острым, как жало. Следить, чтобы кончик ’ языка не загибался вверх.

Маленького роста я,

Тонкая и острая.

Носом путь себе ищу,

За собою хвост тащу.

7. Лопаточка-иголочка

Чередовать упражнения 5 и 6

Язык лопаткой положи

И спокойно подержи.

Язык иголочкой потом

Потянем тонким острием.

8. Часики

Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счет «раз-два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть неподвижна.

Наш веселый язычок

Повернулся на бочок.

Смотрит влево, смотрит вправо.

9. Качели

Улыбнуться, открыть рот. На счет «раз-два» поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть не двигается.

На качелях я качаюсь

Вверх-вниз, вверх-вниз. Поднимаюсь-опускаюсь

Вверх-вниз, вверх-вниз.

10. Лошадка

Улыбнуться, открыть рот. Пощелкать кончиком языка, как лошадка. Рот при этом открыт, язык широкий. Следить, чтобы кончик языка не поворачивался внутрь, нижняя челюсть неподвижна.

Едем-едем на лошадке

По дорожке гладкой. ’

Подготовила учитель-логопед

М. Ю Цепцура