Юлия Шилюк
Консультация для родителей «Что дети знают о безопасности» (подготовительная группа)
Детям подготовительной группы был задан вопрос : что они знают о безопасности. Все без исключения ребята были активны в своих высказываниях, к каждому правилу, которое они называли, были получены комментарии и дополнительные примеры, объяснения, почему какие-то вещи нельзя делать. Вот какие ответы дали воспитанники группы «Ягодка». Результаты опроса:
- Нельзя открывать дверь незнакомцам. (Это очень опасно, так как есть люди злые, которые могут навредить.)
Публикация «Консультация для родителей „Что дети знают о безопасности“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Консультации для родителей
- Подготовительная группа
- Темочки
- Нельзя брать лекарства дома без разрешения родителей. (Даже витамины, так как может появиться аллергия).
- Нельзя подходить к бездомным собакам, кошкам. (Могут укусить или чем-нибудь заразить).
- Нельзя выходить на речку, если она покрылась тонким льдом (Можно провалиться под лед).
- Нельзя подходить к люкам, можно упасть.
- Нельзя подходить к незнакомым предметам, пакетам, которые лежат на улице, они могут взорваться.
- Нельзя бегать с развязанными шнурками.
- Нельзя пить воду из под крана, там могут быть микробы.
- Нельзя поднимать тяжести (Ребенок пояснил, что может появиться грыжа)
- Нельзя подходить к движущимся качелям. (Ребенок подробно рассказал, что может случиться, хорошо знает, что такое травмпункт)
- Нельзя подходить к включенным электрическим приборам, они могут ударить током.
- Нельзя подходить к песочнице, если там есть гвоздь.
- Нельзя бегать по лестнице, можно упасть.
- Нельзя выходить на стройку, играть там, прыгать с высоты.
- Нельзя залазить на деревья.
- Нельзя баловаться вблизи железной дороги.
- Нельзя руками трогать кипяток. Много правил было перечислено с горячими предметами: сковородками, кастрюлями и т. п. – дети знают что такое ожоги и, к сожалению, многие из личного опыта).
Также дети знают правила для пешеходов (переходить улицу только в тех местах, где есть зебра, подземный переход или светофор, и обязательно с мамой за руку).
Наша задача формировать у детей безопасный стиль жизни.
В это понятие входит:
1) Знание разных правил безопасности.
2) Умение применять правила в различных ситуациях.
Знания есть у всех детей, а умение применять эти знания воспитывается и закрепляется в семье и детском саду. И очень важно, чтобы ребенок понимал важность соблюдения этих правил, поэтому не забывайте давать элементарные объяснения, чтобы предупредить возможные вопросы детей почему им что-то запрещают делать. Ни в коем случае нельзя просто механически заучивать с ребенком правила, обязательно нужно их обосновать, раскрывая их содержание. С помощью игровых ситуаций или упражнений (найти места «где прячутся опасности?», так же можно рассказывать случаи из жизни, которые случились якобы с вами или вашими знакомыми.
И хотелось бы, чтобы безопасный стиль жизни у детей формировался не на основе своих ошибок и горького опыта, а на правильном поведении родителей, которые также соблюдают правила безопасности, к примеру, на дороге. Всё начинается с нас – родителей. Нужно показывать детям положительные поступки, не перебегать дорогу в неположенном месте, пристегиваться за рулем, и соблюдать другие правила. Ведь зачастую, взрослые делают что-то беспечное, не задумываясь к каким последствиям это может привести, нарушают правила, которые сами же декларировали до этого: говорят детям не ешьте сладкое, а сами прячутся от детей и едят «запрещенные» конфеты, которые портят зубы, вредные чипсы и так далее…И ребенок понимает что его обманывали, что есть правила, и их можно не соблюдать. Вырастая, он так же ищет себе оправдания чтобы не пристегиваться за рулем, совершать безрассудные поступки, подвергать свою, а может и еще чью-нибудь жизнь опасности. Тут приведены только несколько примеров. Взрослые не должны лицемерить, и если они установили правила, они должны строго следовать им, тем более при детях.
И главное не упустить вермя. Пока ребенок находится в заботливых руках взрослого, он и вовсе не задумывается о безопасности. Поэтому с 5-ти лет в нашем саду ведется серьезная работа по формированию у детей понимания что такое безопасность. Проходят тематические занятия по дорожной безопасности, правила при пожаре и другие.
В каждой семье наступает момент, когда надо будет начать отпускать от себя ребенка, давая ему некоторую свободу. Готов ли ребенок к самостоятельным шагам? Сможет ли защитить себя и избежать опасностей? Об этом надо думать и заботиться уже сейчас, пока он рядом с вами.
