Людмила Федоровская
Консультация для родителей «Дивергентное мышление — что это такое?»
Консультация для родителей " Дивергентное мышление-что это
такое?"
Дивергентное мышление (от лат. divergere - расходиться)- метод твор-ческого мышления, применяемый обычно для решения проблем и задач.
Публикация «Консультация для родителей „Дивергентное мышление — что это такое?“» размещена в разделах
Специфика дивергентных задач в том, что на один поставленный вопрос мо-жет быть не один, а несколько или даже множество верных ответов. Этот вид мышления тесно связан с воображением. В ходе выполнения задач дивер-гентного типа у детей развиваются такие качества, как оригинальность, гиб-кость, беглость (продуктивность) мышления, легкость ассоциирования, сверхчувствительность к проблемам и другие качества и способности, необходимые в творческой деятельности.
Дошкольник, у которого формируется дивергентный тип мышления, удивляет тем, какие оригинальные образы он может увидеть в облачке или обнаруженной в лесу коряге. Он всем интересуется, задает множество уточняющих вопросов, и сам выдает предположительные ответы.
Существует много дидактических игр и упражнений на развитие дивергент-ного мышления. Приведем задания, удобных как для индивидуального, так и группового применения.
Задания на развитие беглости
1. У твоего друга плохое настроение. Придумай, как его улучшить. (У мамы испортилось настроение, у бабушки. Придумать варианты поднятия).
2. Какие вещи могли бы стать более удобными, если бы их уменьшили в размерах? (Пр. : подъемный кран – понадобился бы гараж поменьше и пр.). Какие хотелось бы увеличить? (Пр. : игольное ушко, шоколадку).
3. Назовите как можно больше слов, которые начинаются на «при-» (прибежать, приложить, на «за-», на «ко-». Придумайте слова, которые заканчиваются на «-ик», «-ёк» и т. п.
Упражнения на гибкость мышления
1. «Новый образ». Назовите два объекта – например, ЯБЛОКО и ЕЛКА. Пере-числите вместе с детьми по три признака каждого (яблоко – сочное, красно-бокое, растет на ветке; елка – растет в лесу, имеет иголки, зеленая).
2. Предложите дошкольнику по-своему завершить известную сказку (Колобок, Теремок и т. д.)
Игры на развитие оригинальности
1. Придумать пять названий для вкусного пирожного (джема, мороженого). Самыми оригинальными, как правило, бывают последние варианты.
2. Поиграйте в «Волшебную подзорную трубу». Пусть некая труба будет на-правлена на планету (на город, на папину работу, а дошкольник перечислит, что он видит.
Задания на детализацию
1. Нарисуйте несколько одинаковых кружков (полукругов, стрелок). Предложите ребенку на основе каждого создать рисунок.
2. Инструкция. Представь, что твой велосипед (Мишка, конструктор) заговорил. Что бы он тебе рассказал?
3. Покажите ребенку сюжетную картинку. Пусть он расскажет, что сейчас происходит на картинке, а затем пофантазирует, что было до этого сюжета, и как будут далее развиваться события.
Приемы развития дивергентного мышления дошкольников основаны на использовании графических изображений, сюжетных картинок, на развитии словарного запаса и сочинения историй.
