Елена Назарова
Консультация для родителей «Игры в войну. Что должно вас насторожить?»
Несколько лет назад, когда росло послевоенное поколение наших отцов, мальчишки с оружием в руках воспринимались как будущие герои, защитники Родины. Сегодня возникают другие ассоциации: грабитель, террорист, киллер… Военных игрушек в магазинах полно: не просто сабли или пистолеты, а реалистичные армии солдатиков, радиоуправляемые танки и самолеты, мечи ниндзя, космические бластеры. Что уж говорить о компьютерных «стрелялках». Мнения педагогов на счет таких игрушек неоднозначное.
Публикация «Консультация для родителей „Игры в войну, Что должно вас насторожить?“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Консультации, расскажите ребенку о войне
- Игрушки. Консультации для родителей
- Игры для детей
- Консультации для родителей
- Темочки
Примерно в два года ребенок впервые чувствует агрессию и не знает, что с ней делать. Для мальчика пистолет или сабелька в такой ситуации оказывают разгрузочное действие и помогают выплеснуть накопившиеся эмоции. Кроме того, «войнушка» помогает ребенку идентифицировать себя как будущего мужчину, победителя, способствует формированию мужских черт характера. Но важно не заиграться! Поэтому очень важно следить за двумя вещами. Во-первых, игрушки не должны быть слишком реалистичными и напоминать настоящее оружие. Во-вторых, родителям нужно следить, чтобы ребенок не бегал с бластером и крушил всех направо и налево, желая быть победителем, а придумал легенду, желательно позитивную: он – супергерой, который спасает мир или агент, освобождающий заложников. Важно сформировать у малыша сознание того, что герой – тот, кто применяет силу для защиты слабых, а не тот, кто побеждает, убивая всех.
Уважаемые родители, следите, чтобы военные игрушки были безопасны для вашего ребенка и окружающих. Никаких острых сабель и резиновых пулек. Звуковые эффекты тоже нежелательны: они отрицательно сказываются на несформировавшейся детской психике.
Противники военных игрушек считают, что они не гасят, а провоцируют в детях агрессию. Ребенок может стрелять из рогатки по голубям или ранить из пневматики кошек и собак, а то и других детей. Объясните ребенку десять, а если потребуется, и сто раз, что нельзя не только стрелять, но и наводить стреляющее оружие на живую мишень. Даже водные пистолеты в этом плане небезопасны.
Если вы заметили, что в процессе игры с оружием ребенок еще больше распаляется, перестает видеть грань между игрой и реальностью, найдите для него другие способы выплеснуть энергию: например, прыжки на батуте и т. п.
Как только ребенок подрастает, он меняет палку-ружье на бластер в компьютерных «стрелялках». Чем больше проблем у ребенка, тем охотнее он играет в такие игры. Но в компьютерных играх есть и польза: они помогают ребенку расслабиться, снять накопившееся за день напряжение, формируют полезные навыки командных действий, умение выстраивать тактику, отрабатывать реакцию… Но все хорошо в меру. Необходимо установить точное время игры, например один час за компьютером, при условии выполненного домашнего задания.
Часто у родителей возникает вопрос : «Если мой ребенок расстреливает на экране монстров, не возьмет ли он потом настоящее ружье, чтобы расстрелять одноклассников?» Психологи утверждают, что компьютерные «стрелялки» погашают агрессию, а не возбуждают ее. Проблема в другом: они отвлекают от реальности, заманивают в виртуал. Не выключайте компьютер, не ставьте пароли и не запрещайте играть, а лучше договоритесь с ребенком. И обязательно ненавязчиво контролируйте, во что он играет. Проявляйте искренний интерес, поиграйте вдвоем с ребенком. Так вы станете ему не врагом, а другом!
