Минеева Анастсия
Консультация для воспитателей «Музыкально-театрализованная деятельность»
Что может быть лучше, чем музыкальная сказка? Только одно – если дети, совместно со взрослыми, участвуют в постановке: используют костюмы, музыку и весь свой творческий потенциал!
Сказка – это волшебный мир образов, звуков и красок, это творческая импровизация, которая требует старания и фантазии. Поэтому музыкальные сказки пользуются огромной любовью у детей, они с большим удовольствием готовы перевоплощаться, переживают за происходящие события, готовы прийти на помощь, бороться со злом и побеждать.
Публикация «Консультация для воспитателей „Музыкально-театрализованная деятельность“» размещена в разделах
- Консультации для воспитателей, педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Музыка. Консультации для родителей
- Театр. Роль театра в развитии и воспитании. Консультации
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
Музыку можно использовать как классическую, так и современную. Костюмы брать готовые или же делать самим из подручных материалов; возможно также использование игрушек.
Музыкально-театрализованная деятельность это настоящий праздник для детей! Музыка помогает передать характер персонажей в движении, герои поют, танцуют. Происходит обогащение музыкальными впечатлениями, побуждается творческая активность, целеустремлённость.
Музыка вызывает радостные эмоции, развивает память речь. Детям нравится самим обыгрывать песни, разыгрывать действия сказок сохраняя сюжет, присваивать ему новые смысловые оттенки и характер героев. Возможности такой деятельности не ограничены лишь выучиванием текста и подбором актёров – можно использовать музыкальные инструменты и делать озвученные сказки. Музыкальные инструменты в данном случае характеризуют конкретного героя, позволяя детям фантазировать и мыслить творчески. Таким образом, музыкально-театрализованная деятельность помогает ребёнку развиваться всестороннее, решая при этом не только творческие задачи, но и обучающие. При театральной постановке воспитатели и музыкальные руководители могут организовать театральную постановку как сюжетно-ролевую игру, где дети сами готовы выступить в роли организаторов всего процесса создания пьесы, делают билеты, ставят стулья, готовят выступление.
Примеры постановок для музыкальных сказок:
«Глупый мышонок», «Колобок», «Курочка ряба», «Репка», «Сказка о рыбаке и рыбке» и т. д.
Музыкально-театрализованная деятельность не ограничена классическими произведениями и сказками! Взрослые совместно с детьми могут придумывать свои собственные истории и показывать их. Например, в день вежливых слов показать сказку о «Непослушном ребёнке, который всех дразнил», где наглядно будут показаны плохие манеры, а потом герой будет исправляться. В день «Иван Купала» можно разыграть целый музыкальный спектакль с народными песнями и потешками, дети могут перевоплощаться в морских обитателей, показывать танцевальные номера и участвовать в конкурсах.
Желаю всем сотрудникам творческих успехов!
