Елена Сурганова
Консультация «Как помочь ребёнку в период адаптации»
Как помочь ребёнку в период адаптации.
Поступление в детский сад- сложный период в период маленького ребёнка. Прежде чем готовить ребёнка в детский сад, родители должны подготовиться сами, познакомиться с жизнью детей в детском саду (чем занимаются, каков режим требования)Несложные действия способны уменьшить тревожность и положительно повлиять на адаптацию ребёнка. Рекомендуется приучать ребёнка к детскому саду постепенно. Родителям стоит заранее подготовить себя и малыша к первому дню посещения детского сада. Необходимо дома создавать для ребёнка режим дня,соответствующий режиму в детском саду (сон, игры и приём пищи)Родителям желательно укладывать ребёнка спать пораньше, побыть с ним подольше перед сном, поговорить о садике. В первые дни не стоит оставлять ребёнка в детском саду более двух часов. По прошествии 2-3 недель (данный период индивидуален для каждого малыша)учитывая желание ребёнка можно оставит его в детском саду на целый день
Публикация «Консультация „Как помочь ребёнку в период адаптации“» размещена в разделах
- Адаптация в детском саду. Консультации
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Консультации для родителей
- Темочки
Желательно разработать несложную систему прощальных знаков (воздушный поцелуй, прощание двух мизинчиков, рукопожатие) и ежедневно повторять её. При этом важно уходить не задерживаясь, не оборачиваясь,-так малышу будет проще отпускать маму. Во время прощания родители должны всегда демонстрировать хорошее настроение,чувствовать себя уверенно, общаться с ребёнком доброжелательным тоном и обязательно уточнить, когда его заберут домой. Ребёнок может принести из дома фотографию близких людей, свою любимую игрушку, которая поможет ему эмоционально адаптироваться в мире чужих вещей. Игрушка обычно занимает внимание ребёнка, помогает отвлечься от расставания с родителями. Спустя некоторое время можно предложить ребёнку оставить игрушку «ночевать» в детском саду, а утром снова с ней встретиться. В выходные стоит придерживаться режима дня, принятого в детском саду, повторять все виды деятельности, которым малыш уже обучился.
Когда ребёнок приходит в детский сад, он попадает в новые условия и поэтому у некоторых детей происходит потеря уже имеющихся знаний. Родителям не стоит волноваться и ни в коем случае не стыдить малыша, не ругать его. Пройдёт неделя, другая и все навыки у него восстановиться. Надо внушать малышу, что ему будет хорошо в детском саду, что его ждут добрые воспитатели и няня,весёлые дети, много игрушек и интересных занятий.
Если ребёнок категорически отказывается идти в детский сад, то желательно дать ему пару дней отдыха. Всё это время надо рассказывать о садике, о том, как много интересного его там ждёт. Пусть эти разговоры будут эмоционально окрашены, они помогут успокоить малыша. Когда ребёнок начинает весело говорить о садике читать стихи, которые он учил в детском саду,-это верный признак того, что он освоился.
Выработка единых требований к поведению ребёнка, согласование воздействий на него дома и в яслях-важнейшее условие,облегчающее адаптацию к перемене в образе жизни.
