Консультация «Лето и безопасность наших детей»

Корень Ольга Геннадьевна
Консультация «Лето и безопасность наших детей»

Консультация для родителей «Лето и безопасность наших детей»

Вот и настала долгожданная, летняя пора, родители и детки стремятся за новыми незабываемыми впечатлениями на любимую дачу, поехать на море, в лес или на тёплую речку с теплым, песчаным берегом.

Давайте вместе вспомним некоторые травмоопасные моменты для детей в прекрасное время года, как лето :

Публикация «Консультация „Лето и безопасность наших детей“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
• Консультации для родителей
• Лето
• Лето. Безопасность в летний период. Консультации
• Лето. Летние консультации для родителей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2018

1. ОСТОРОЖНО МИКРОБЫ!

1.1. Летнее тепло не только согревает, но и, к сожалению, содействует размножению болезнетворных бактерий, которые чаще всего попадают в организм с пищей. Пищевые продукты и элементарное несоблюдение правил гигиены могут вызвать инфекционные заболевания.

1.2. Не забывайте обязательно хорошо мыть овощи и фрукты перед едой.

1.3. «Мыть руки перед едой!»

2. ОСТОРОЖНО: яркое СОЛНЦЕ!

2.1. К травмам относятся тепловой удар и солнечные ожоги, получаемые ребенком в жаркий день. Следите за тем, как одет ваш ребенок, сколько времени он пробыл под открытым солнцем. В солнечный день обязательно должен быть головной убор!

3. ОСТОРОЖНО ВОДОЕМ!

3.1. Вы отвечаете за жизнь и здоровье вашего ребенка!

3.2. Не оставляйте детей одних около водоема!

3.3. Не отпускайте детей гулять одних около водоемов!

3.4. За купающимися детьми должно вестись полный контроль!

3.5. Грязные и заброшенные водоемы могут содержать дизентерию, брюшной тиф, сальмонеллез и холеру!

4. ОСТОРОЖНО ДОРОГа.

4.1. Обучайте детей ориентироваться на дороге.

4.2. Не отпускайте детей одних на дорогу.

4.3. Держите ребенка за руку, не разрешайте сходить с тротуара.

4.4. Приучайте ребенка ходить спокойным шагом, по правой стороне тротуара.

4.5. Дорога предназначена только для машин.

Консультация для родителей «Игрушки для наших детей»

У каждого ребёнка дома очень много разных игрушек. Они начинают появляться в доме сразу после рождением малыша. Их дарят близкие, друзья, приходящие навестить вас. Затем подрастая, ребёнок сам начинает просить понравившуюся игрушку. Все знают, что дети любят играть. Но мало кто из родителей знает, что игра в дошкольном возрасте является ведущей деятельностью ребёнка. Через неё он познаёт окружающий мир, формируется его личность. По его играм можно судить о его внутреннем мире, о психическом развитии. Одни родители покупают игрушку, откупаясь этим от ребёнка. Займется ей и мне не будет мешать. Другие идут на поводу у ребёнка, его капризов. Но мало кто задумывается о воспитательном значении игрушек и детских игр. Дети подражают во всём родителям, они для них образец поведения, поэтому это всё отражено в их играх. О взаимоотношениях в семье, с друзьями очень много можно узнать, понаблюдав за игрой малыша. Игра ребёнка - это зеркало, в котором отражается его семья. Дети требуют внимание и серьёзного отношения к своим играм. Им бывает необходимо посоветоваться со своими близкими. По ходу игры, спросить, уточнить, получить одобрение своих поступков, действий, утверждаясь, таким образом, в формах поведения. Нельзя ждать, пока он сам начнёт играть самостоятельно. В данном случае будет потеряно драгоценное время и развитие детской личности, развитие интеллекта, речи будет отставать.

Родители, которые постоянно играют со своими детьми, наблюдают за их игрой, помогают малышам придумывать сюжет, подбирать игрушки, то эти ребята очень отличаются от своих сверстников в детском коллективе. Они всегда найдут себе друзей, рядом с ними детям интересно. Одним из важных педагогических условий, способствующих развитию игры маленького ребёнка, является подбор игрушек по возрасту. Игрушка – это главное для малыша. Но это вовсе не означает, что она должна нравиться папе и маме. Это может быть просто обувная коробка, которая превратится в паровоз, а простая одноразовая тарелка станет каруселью. Часто можно слышать от родителей: «Куча дорогих игрушек дома, а он в них не играет. Просит деда сделать машину из катушек, палочек или вырезать животных из картона!» Если ребёнок это просит, то значит это ему на данный момент необходимо, а не каприз как думают родители. Изготовление руками родителей фигурок из картона, дают возможность детям самостоятельно разыграть знакомые сказки, произведения художественной литературы, придумывать свои рассказы и сказки.

Взрослые могут участвовать в играх детей по- разному. Если ребёнку только что купили игрушку, и он знает, как ей играть, то самое правильное - это предоставить ему возможность действовать самостоятельно. А вот когда опыт ребёнка иссякнет и игрушка станет не интересной, нужна помощь старших, подсказать и показать новое игровое действие, предложить новые атрибуты к игре. Приобретая игрушку, очень важно обращать внимание не только на стоимость, привлекательность, но и на педагогическую целесообразность. Прежде, чем купить очередную понравившуюся вам игрушку – поговорите об этом с сыном или дочерью. Спросите у них: какая игрушка нужна и для какой игры. И тогда она не будет пылиться в шкафу, а будет востребована в игре и принесёт пользу в развитии ребёнка

Консультация для родителей «Лето — пора повышенного травматизма»

Охрана здоровья детей - важнейшая задача педагогического коллектива должных учреждений, общественности, родителей. В связи с этим остро встает вопрос о профилактике детского травматизма.

Невозможно водить ребенку все время за руку. Необходимо своевременно доходчиво объяснить ему, где, когда и как он может попасть в опасную ситуацию. В первичной профилактике детского травматизма большая роль отводится родителям. Некоторые мамы и папы психологически исключают себя и своего ребенка из возможной трагедии. Они считают, что это может случиться с кем угодно, только не с их дочкой или сыном. Некоторые родители видят в травме непредвиденное несчастье. Может быть, жестоко говорить, что такая позиция удобна для взрослых, ибо снимает с них ответственность, но это так.

Сухие цифры статистики свидетельствуют : по частоте полученных детьми травм на первом месте - падение на ровном (термин медиков). Ребенок зацепился за что-то ногой, надел новые ботинки на скользкой подошве и т. д.

Обыденность ситуаций притупляет бдительность родителей, и невнимательность детей часто приводит к печальным результатам.

Наступило лето - пора велосипедов, качелей, подвижных игр. Падение с велосипеда - 33 % всех случаев падения с высоты. Причины разные: не работает тормоз, спускает шина, дети ездят стоя на ногах, не держась за руль, отвлекаются во время езды на чей-то зов или на пробегающую собаку и т. д. покупая велосипед, надо обязательно проверить, все ли в нем исправлено, и рассказать ребенку о правилах езды на улице.

Падение с качелей - 25 % всех травм такого типа. Иногда ребенок качается до тех пор, пока у него не закружится голова, а у малышей так устают руки, что разжимаются сами. Некоторые дети катаются стоя, спрыгивают «на ходу». Вот почему около катающихся детей обязательно должны быть взрослые.

Летом дети любят разжигать костры на даче, у реки (даже когда бывают с родителями). Большая беда может произойти, если разложить костер около автомобиля - ведь там возможны остатки бензина.

Дети бросают в огонь лампочки, кусочки шифера, найденные гильзы, баллончики из-под аэрозольных смесей - все это не только горит, но и взрывается.

Иногда виновниками травм бывают сами родители.

Неисправные домашние электроприборы, розетки, не выключенные утюги, щипцы для завивки волос - все это может стать причиной страданий детей.

Не следует забывать о ребячьей любознательности - сколько желающих сунуть шпильки или гвоздь в розетку, чтобы узнать: «А что там внутри?» По данным статистики, 15% дошкольников страдают от электроудара.

Очень часто травма - результат ушиба. На ребенка может упасть картина, если она плохо закреплена, цветочный горшок, неудачно поставленный на полке, вешалка, если дети во время игры прячутся там, где висят вещи. Серьезное ранение можно получить при ушибе качелями.

Еще один источник травм - ранение во время работы молотком, ножницами. Дети любят мастерить, но у них не хватает умения, движения их размашисты. Они могут нанести травму не только себе, но и рядом сидящему товарищу.

Безусловно, всего не предусмотреть, но многие опасные ситуации можно предотвратить. Для этого нужно хорошо знать психофизиологические особенности своего ребенка, являющиеся предпосылкой его поведения дома, на улице, в детском саду.

Публикуемые рисунки помогут родителям в беседе с детьми. Рассматривая типичные ситуации, желательно иллюстрировать их фактами из жизни самих ребят или знакомых им сверстников. Такие примеры очень убедительны, они помогают лучше разобраться в ситуации и представить последствия неправильного поведения.

Формирование у детей наблюдательности, внимания, умения быть предусмотрительными поможет предотвратить многие неприятности.