Ирина Кириченко
Консультация «Как научить ребёнка убирать за собой»
Консультация на тему : «Как научить ребёнка
убирать за собой.» Воспитатель МБ ДОУ МО
город Краснодар «Детский сад комбинированного
вида № 60»)
Часто родители жалуются на то, что их дети не умеют за собой убирать
игрушки и наводят в комнате большой беспорядок и почти всегда забывают убирать разбросанные вещи. Взрослые думают, что их ребёнок неряха, а
Публикация «Консультация „Как научить ребёнка убирать за собой“» размещена в разделах
ребёнок просто не знает, что нужно убирать за собой. И, чем раньше это
обьяснят ему родители, тем быстрей малыш научится соблюдать порядок
в доме. Необходимо обьяснить ребёнку, что вещи сами не становятся
на свои положенные места,а их необходимо убирать тем, кто их брал.
Первые несколько дней можно совместно с ребёнком после игры
вместе собирать игрушки. А также помогать малышу собирать за собой мусор, бумаги после рисования, кусочки пластилина после лепки, а также разбросанные карандаши и вещи.
Сразу, после окончания игры взрослый может предложить ребёнку,
поиграть в «уборку». Ребёнок должен видеть, как устранить беспорядок и для этого взрослый должен показать, как кладут вещи или игрушки, в заранее приготовленную коробку и где эта коробка должна стоять.
С самого начала можно показать, что у каждой вещи или игрушки своё место. Желательно хвалить малыша за малейшую попытку ребёнка играть в
«уборку». Ребёнку необходимо говорить конкретно, что нужно убрать, на- пример скажите: «Давай положим кубики в коробку, а мозаику собирём
в мешочек, лопатки кладём в ведёрко». Необходимо обеспечить ребёнка
предметами, которые потребуются по для уборки: тряпочки для протирки стола, савок,небольшой веник. Покажите ребёнку как правильно протереть
стол поле рисования красками, подмести веником мусор на совок. Хвалите
ребёнка за малейшее усилие, после того, как отдали ему в руки орудия труда. Если ребёнок подметает не так чисто, как вы хотели, делать замечание
или ругать его не рекомендую, так как на первых этапах обучения простым
действиям, можно отбить охоту ребёнку убирать.
Часто родители неправильно сами выбирают место для игр, например, разрешают рисовать красками на коврике и когда ребёнок опрокидывает
стакан с окрашенной водой или пачкает пол красками, то может разгрозится скандал и упрёки, после чего ребёнок может бросить своё занятие, а об
уборке и речи уже не может быть. Часто бывает, что ваш ребёнок отказывается убирать за собой беспорядок, в такой ситуации, можно поставить его удовольствия в зависимость от выполнения требуемой работы. Например, скажите ему: «Да, я знаю,что ты не хочешь убирать за
собой игрушки, но когда ты их собирёшь, ты можешь выйти погулять или
получить приз (например в виде конфеты).» Правильно поступают те родители, которые включаются в работу, помогают в уборке детям, таким образом они учат своих детей сотрудничать уже в дошкольной жизни. Дети
видят, как их родители убираются, тогда уборка для них становиться более привлекательным занятием. Можно превратить собирание игрушек в забавную игру. Предложить ребёнку поиграть в игру «Обгони часы», дать
задание например: «Когда ты соберёшь игрушки до звонка таймера, то сможешь взять новую игрушку.» Если ребёнок обгоняет в уборе часы, хвалите его и исполняйте своё обещание. Похвала – мощный стимул для ребёнка, подчёркивайте значимость проделанной работы и поощряйте его
деятельность. Говорите почаще : «Спасибо, что ты помог мне убраться в комнате» и тогда для ваш ребёнок наводить порядок будит сам.
Желаю вам успехов! Кириченко И. В.
