Консультация «В игре готовимся к школе»

Корнева Виктория Сергеевна
Консультация «В игре готовимся к школе»
▼ Скачать + Заказать документы

Консультация для родителей «В игре готовимся к школе».

Уважаемые родители!

Поступление в школу - очень важный, ответственный момент, как

для реб нка, так и для родителей

Начало школьного обучения кардинальным образом меняет весь его

образ жизни. Свойственные дошкольникам беспечность, беззаботность,

Публикация «Консультация „В игре готовимся к школе“» размещена в разделах

• Готовность к обучению в школе. Консультации
• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Консультации для родителей
• Темочки

погруженность в игру, сменяются жизнью, наполненной множеством

требований, обязанностей и ограничений. Теперь ребенок должен каждый

день ходить в школу, систематически и напряженно трудиться,

подчиняться разнообразным нормам и правилам школьной жизни,

выполнять требования учителя, заниматься на уроке тем, что определено

школьной программой, прилежно выполнять домашние задания,

добиваться хороших результатов в учебной работе, ладить с детьми в

классе и т. д.

Подготавливать детей к школе мы с вами должны уже сейчас. Я

предлагаю вам несколько несложных игр, в которые можно играть в пути,

например, если вы куда-то ид те или едете с реб нком

Игра на развитие памяти.

В эту игру можно играть с ребенком, например, во время

длительных поездок. Взрослый начинает эту игру и говорит: "Я положил

в мешок яблоки". Следующий игрок повторяет сказанное и добавляет

что-нибудь еще: "Я положил в мешок яблоки и бананы". Третий игрок

повторяет всю фразу и добавляет что-нибудь от себя. Можно просто

добавлять по одному слову, а можно подбирать слова по алфавиту.

(можно играть в эту игру как вдво м с реб нком, по очереди называя

слова, так и с группой детей.

Игра для тренировки мышления и сообразительности "Как это

можно использовать?"

Предложите ребенку игру - найти как можно больше вариантов

использования какого либо предмета. Например, вы называете слово

"карандаш", а ребенок придумывает, как его можно использовать -

писать, рисовать, использовать как палочку, указку, градусник для куклы,

удочку и т. д.

Тест для будущих первоклассников:

-назови свою фамилию, имя, отчество, сколько тебе лет? А сколько

будет через год? А через два?

-как зовут твоих родителей?

-утром ты завтракаешь, а днем. ?

-сравни самолет и птицу. Что у них общего, чем отличаются?

-футбол, гимнастика, теннис, плавание - это. ?

-что нужно сделать, чтобы вода в чайнике закипела?

-нож, что это? Велосипед, что это? Диван – что это?

-сравни квадрат и прямоугольник. Что у них общего, чем

отличаются? Какие еще геометрические фигуры ты знаешь?

-в какой стране ты живешь? Какой твой адрес?

-береза, дуб, осина - это. ?

-каких домашних, диких животных ты знаешь? Почему их так

называют?

- у коровы - теленок, у собаки -. , у кошки - … ---огурец, помидор,

морковь, свекла - это. ?

А вот упражнения, для которых потребуются лист бумаги и

карандаш:

Упражнение на развитие произвольного внимания.

Дайте реб нку лист бумаги, цветные карандаши и попросите

нарисовать в ряд 10 треугольников. Когда эта работа будет завершена,

предупредите реб нка о необходимости быть внимательным, так как

инструкция произносится только один раз. "Будь внимательным,

заштрихуй красным карандашом третий, седьмой и девятый

треугольники" Если ребенок переспрашивает, ответьте - пусть делает так,

как понял. Если ребенок справился с первым заданием, можно

продолжить работу, постепенно усложняя задания.

Упражнение на развитие наблюдательности.

Предложите ребенку игру: "Внимательно осмотри комнату и найди

предметы, в которых есть круг, окружность". Ребенок называет предметы

- часы, основание карандаша, выключатель, ваза, столик.

Тест "Нелепицы" - для оценки образно - логического

мышления

Покажите ребенку картинку, на которой изображены разные

нелепицы и попросите его внимательно рассмотреть картинку и сказать,

что нарисовано неправильно. Попросите малыша объяснить, что именно

неверно в этих нелепых ситуациях. На все задание отводится 2 минуты.

Хорошо, если ребенок за это время заметит более 8 нелепиц.

Старайтесь, чтобы реб нку во время занятий было интересно,

используйте игровую форму занятий.

Развивайте в реб нке навыки общения, дух сотрудничества и

коллективизма.

Чаще отмечайте успехи реб нка, находите слова поддержки.

Никогда не сравнивайте его с другими детьми. Формируйте у него

уверенность в своих силах, высокую самооценку.

Радуйтесь и получайте удовольствие от процесса общения со

своим реб нком!