Таисья Сагалакова
Консультация «Влияние оригами на развитие речи дошкольников»
Консультация "Влияние оригами на развитие речи дошкольников"
Оригами для детей - отличный способ развить логическое и пространственное мышление, стимулировать творческую активность путем активации мыслительных процессов.
Многие дети очень любят делать какие-то вещи своими руками. Это могут быть различные поделки, рисунки или оригами
Оригами - волшебство, чудо и. конечно, игра.
Публикация «Консультация „Влияние оригами на развитие речи дошкольников“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Оригами для детей
- Оригами. Консультации для родителей
- Поделки. Мастерим с детьми
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Консультации, рекомендации
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2018
Стоит вспомнить Фридриха Фребеля, известного немецкого педагога, создателя первых детских садов. Именно он впервые начал пропагандировать оригами, как дидактический материал для объяснения детям некоторых простых правил геометрии.
Он говорил:
«Оригами это когда из одной детали складывается тысяча и тысяча разнообразных фигурок. Несложные приемы складывания и безграничная фантазия людей способна сотворить с помощью оригами целый мир особый, радостный, весёлый, добрый и не на что непохожий».
В. М. Бехтерев писал:
«Движение рук тесно связано с речью и её развитием».
В. А Гиляровский отмечал, что «запоздалое развитие речи в свою очередь в большинстве случаев представляет частичное проявление общего недоразвития моторики».
Спасибо народу Японии, что поделились со всем миром со своим сокровенным бумажным искусством «оригами».
Даже дети с интересом узнают, что оригами («ори» - сгибать, «гами» - бумага) японское искусство складывания из бумаги принадлежит стране восходящего солнца. Главное правило оригами — не прибавлять и не убирать ничего лишнего. Этому закону, уже многие века следуют все мастера оригами. Благодаря чему данный вид искусства уже тысячелетия считается самым оригинальным и необычным.
Оригами появилось сразу после появления бумаги. Многие страны могут также похвастаться своими достижениями в области складывания фигурок из бумаги. Например, говорят, Испания стала ярким примером, подтверждающим этот факт. Местные мастера открыли свой оригинальный метод изготовления птичек «пахарит», а в Мексике эту фигуру позже стали называть чуть по-другому — «паярит», который во многом отличался от японских схем по оригами.
Все люди моего возраста хорошо помнят известную легенду о фигурках из оригами — бумажных журавликах. Как жаль было ту несчастную девочку, которая верила в свое исцеление, если изготовит тысячу таких фигурок, а потом раздаст их всем близким и знакомым, то исполнится любое заветное желание: станет здоровой. Недаром говорят, что занятия оригами :
-дисциплинируют;
- воспитывают усидчивость, ответственность
- способствуют формированию добрых чувств к близким
- влияют на формирование самостоятельности, уверенности в себе, самооценки ;
Все эти цели и задачи для наших современных дошкольников, но это так же касается той маленькой девочки из Японии, которая верила, надеялась в свое чудо.
Мы видим, оригами не только увлекательный способ проведения досуга, но и средство решения многих педагогических задач, в частности развития мелкой моторики. Совершенствуя и координируя движения пальцев рук, оригами влияет на общее интеллектуальное развитие ребенка, в том числе и на развитие речи.
Еще Аристотель писал:
«Рука - это инструмент всех инструментов».
Важность развития руки отмечал и Кант : «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев".
